1. Лауазымдық нұсқаулық қай кезде пайдаланылады? 2. Барлық нұсқаулар неше топқа бөлінеді? 3. Лауазымдық нұсқауларды кімдер жасайды? 4. Құжатты кім және қалай бекітеді? 5. Құжатқа кім және қалай өзгерту енгізе алады ответить на во
Төрт түлік малдың әрқайсысына тән қасиеттері бар. Түйе, сиыр, жылқы егіз тумайды. Олар ешқашан өз төлін тастап кетпейді. Керісінше, оны бағып-қағып, қорғауымен ерекшеленеді. Бұл ірі қара малдар қандай қатты боран болса да, ауылын адаспай табады екен.
Қазақтың қасиетті малы саналатын жылқы қанша шөл қысса да, ешуақытта жаман су ішпейді. Олар бірлік-берекесі артқан, жұмылған жұдырықтай үйірімен жүретін түлік. Егер жылқы аунап алса, болдырғанын ұмытып кететін көрінеді.
«Жылқы – малдың патшасы, түйе – малдың қасқасы», деп қазақ тегін айтпаған. Себебі, төрт түліктің ішіндегі ең кішіпейілі – түйе. Ол кішкентай бала жетелесе де, ере береді. Екі жылда бір боталайтын түйенің төлі жануарлардың ішіндегі ең нәзігі. Сондай-ақ, ботаның көзі әлемдегі ең әдемі көз. Осыған байланысты қазақ халқы ару қыздардың есімін Ботакөз деп атаған. Шөлге төзімді бұл мал өзіне зәбір көрсеткен адамды ұмытпайды және одан кек алуға тырысады.
Сондай-ақ, аңдардың да біз біле бермейтін өзіне тән ерекше қасиеттері бар. Мысалы, арыстан мен жолбарыс өзі аулап алған аңның ғана етін жейді және жемтікке көз салмайтын көрінеді.
Ал, қасқыр әр ісін ақылмен жасап, ешуақытта арқан аттамайды. Ол өз апаны жанындағы ауылдың малына шаппайды және өз заңына ғана бағынады, қолға үйренбейді. Бұл аң бөлтірігін өлтірген жаннан кек алмай қоймайды. Әдетте, үйірі бөлек қасқырлар жайшылықта бір-біріне қас болады. Егер олар торға түсе қалса немесе тереңге құласа, әдеттегідей бір-бірімен жауласпайды, үнсіз отырады.
Мәселені түпкі жағынан қарайтын болсақ, жастардың оқу орнынан алған біліміне байланысты. Кейбір оқу орны дүркіреп тұрған аты болғанымен, беретін білімі өте төмен деңгейде, осыдан соң сол оқу орнынан қандай білікті маман шығады деп ойлайсыз? Сонымен қатар кейбір болашақ студенттер өз қалауы бойынша емес, ата-анасы немесе басқа жандардың қалауымен мамандық таңдауы себеп болып отыр. Өзіне ұнайтын, әрі қызығатын мамандық таңдады делік, бірақ оқуды бітірген соң сол мамандық бойынша жұмыс орны өте аз болуы мүмкін.Жұмыс орны аз болған соң, ниеті де жоғала бастайды.
Төрт түлік малдың әрқайсысына тән қасиеттері бар. Түйе, сиыр, жылқы егіз тумайды. Олар ешқашан өз төлін тастап кетпейді. Керісінше, оны бағып-қағып, қорғауымен ерекшеленеді. Бұл ірі қара малдар қандай қатты боран болса да, ауылын адаспай табады екен.
Қазақтың қасиетті малы саналатын жылқы қанша шөл қысса да, ешуақытта жаман су ішпейді. Олар бірлік-берекесі артқан, жұмылған жұдырықтай үйірімен жүретін түлік. Егер жылқы аунап алса, болдырғанын ұмытып кететін көрінеді.
«Жылқы – малдың патшасы, түйе – малдың қасқасы», деп қазақ тегін айтпаған. Себебі, төрт түліктің ішіндегі ең кішіпейілі – түйе. Ол кішкентай бала жетелесе де, ере береді. Екі жылда бір боталайтын түйенің төлі жануарлардың ішіндегі ең нәзігі. Сондай-ақ, ботаның көзі әлемдегі ең әдемі көз. Осыған байланысты қазақ халқы ару қыздардың есімін Ботакөз деп атаған. Шөлге төзімді бұл мал өзіне зәбір көрсеткен адамды ұмытпайды және одан кек алуға тырысады.
Сондай-ақ, аңдардың да біз біле бермейтін өзіне тән ерекше қасиеттері бар. Мысалы, арыстан мен жолбарыс өзі аулап алған аңның ғана етін жейді және жемтікке көз салмайтын көрінеді.
Ал, қасқыр әр ісін ақылмен жасап, ешуақытта арқан аттамайды. Ол өз апаны жанындағы ауылдың малына шаппайды және өз заңына ғана бағынады, қолға үйренбейді. Бұл аң бөлтірігін өлтірген жаннан кек алмай қоймайды. Әдетте, үйірі бөлек қасқырлар жайшылықта бір-біріне қас болады. Егер олар торға түсе қалса немесе тереңге құласа, әдеттегідей бір-бірімен жауласпайды, үнсіз отырады.
Мәселені түпкі жағынан қарайтын болсақ, жастардың оқу орнынан алған біліміне байланысты. Кейбір оқу орны дүркіреп тұрған аты болғанымен, беретін білімі өте төмен деңгейде, осыдан соң сол оқу орнынан қандай білікті маман шығады деп ойлайсыз? Сонымен қатар кейбір болашақ студенттер өз қалауы бойынша емес, ата-анасы немесе басқа жандардың қалауымен мамандық таңдауы себеп болып отыр. Өзіне ұнайтын, әрі қызығатын мамандық таңдады делік, бірақ оқуды бітірген соң сол мамандық бойынша жұмыс орны өте аз болуы мүмкін.Жұмыс орны аз болған соң, ниеті де жоғала бастайды.