1.Мөлшерлік үстеулерді көрсет.
а. Жоғары, төмен, арты ә. Сонша, азғантай, неғұрлым б. Тіпті, нағыз, ең
2. Үстеудің қай түрі іс - қимылдың сапасын күшейтіп көрсетеді?
а. Мезгіл ә. Мөлшерлік б. Күшейткіш
3.Мөлшерлік үстеулер қандай сұраққа жауап береді?
а. Қанша? ә. Қайда? б. Қалай?
4. Мекендік үстеулер қандай сұраққа жауап береді?
а. Қанша? ә. Қайда? б. Қалай?
5.Күшейткіш үстеуді көрсет.
а. Раушан шайды тым асықпай ішетін. ә. Артынан Әлия келді. б. Бүгін сабаққа ерте
келуіміз керек.
6. Мекен үстеуді белгіле.
а. Жоғары ә. Әдейі б. Қазақша
7. Туынды үстеуді белгіле.
а. Орысша ә. Бұрын б. Дереу
8. Мақсат үстеуді тап
а. бірталай ә. қасақана б. артта
9.Үстеу мағынасына қарай нешеге бөлінеді?
а. 5 ә. 6 б. 7
10. Мезгіл үстеуді белгіле.
а. Ертең, бүгін, биыл ә. Шапшаң, ақырын, тез б. Өте, тым, аса
11. Сын- қимыл үстеуді белгіле.
а. Ертең, бүгін, биыл ә. Шапшаң, ақырын, тез б. Өте, тым, аса
12. Күшейткіш үстеуді белгіле.
а. Ертең, бүгін, биыл ә. Шапшаң, ақырын, тез б. Өте, тым, аса
13. Мекендік үстеулерді көрсет.
а. Жоғары, төмен, арты ә. Сонша, азғантай, неғұрлым б. Тіпті, нағыз, ең
14.Үстеу дегеніміз
а. Іс- қимылдың әр түрлі сапасын, мезгілін білдіреді ә. Заттың сапасын, сынын білдіреді б.Заттың
іс- қимылын білдіреді
15. Үстеулер құрамына қарай нешеге бөлінеді?
а. 2 ә. 3 б. 4​

My Favourite Season There are four seasons in a year: winter, spring, summer and autumn. All seasons are good in their own way. Winter, for example, is full of celebrations, presents and snow. Spring is the time of nature awakening and flower blooming. Autumn can be rainy and yet beautiful, full of multi-coloured leaves. However, my favourite season is summer. I choose summer not only because my birthday is in June, but also because it’s the time of holidays. Summer is the season when the sun shines brightly, the sky is rarely cloudy and the water in the sea becomes warm enough to swim. Even if it becomes too hot, you can always go for a walk in the shady woods. I also like summer because there are many berries, fruit and vegetables, not to mention numerous flowers on the fields.

— ожидать маршрутные транспортные средства следует только на остановках, обозначенных указателями; — садиться в транспорт можно только после его полной остановки; — не разрешается стоять на выступающих частях и подножках транспортных средств, прислоняться к дверям, отвлекать водителя разговорами во время движения; — высаживаться из транспорта можно только после его полной остановки; — при движении не следует спать, по возможности нужно следить за ситуацией на дороге; — если во время движения возникает опасность столкновения транспортного средства с другим объектом, надо принять устойчивое положение и крепко ухватиться руками за поручни (ремни); сидящему пассажиру следует упереться ногами в пол, а руками в переднее сиденье (панель) и наклонить голову вперед; — при аварии троллейбуса или трамвая покидать их во избежание поражения электрическим током следует только прыжком. Аварийные ситуации в метрополитене возникают из-за столкновения и схода с рельсов поездов, взрывов, пожаров, разрушения конструкций эскалаторов, падения вещей и пассажиров на пути. Наиболее опасными зонами в метро являются турникеты, эскалаторы, перроны и вагоны. Безопасное поведение в метро заключается в выполнении следующих правил: — не пытайтесь пройти в метро бесплатно (удар створок турникета довольно сильный); — не бегите по эскалатору, не ставьте вещи на его ступеньки, не садитесь на них, не стойте спиной по ходу движения; — не задерживайтесь, выходя с эскалатора; — не подходите к краю платформы и к вагону поезда до его полной остановки; — не пытайтесь достать упавшую на пути вещь, обратитесь к дежурному по станции; — в случае неожиданного разгона или разрушения ленты эскалатора следует перебраться на соседний эскалатор, перекатившись через ограждение. При возникновении любой аварийной ситуации на городском общественном транспорте или в метро следует организованно и четко выполнять указания водителя, кондуктора и машиниста поезда.