1. Мәтінді түсініп оқып, стилін анықтаңдар. Қазақ күйінің тарихы әріде жатыр. Күйді ел тарихынан
бөліп қарау мүмкін емес. Күйде халықтың қайғы-қасіреті
,
азат өмірге ұмтылысы, әділетсіздікпен күресі көрініс тапты.
Біз «Күй атасы Қорқыт» дегенімізбен, өнер зерттеуші-
лері Қорқытқа дейін де күйдің «өмір сүргендігін» дәлел-
дейді. Көне күйлердің әуен-сарыны ертедегі сақ, ғұн, үйсін,
қаңлы, көк түріктер және басқа да тайпалар өмірінен бастау
алатынын алға тартады. Бұған мысал ретінде халық күйлері
аталып жүрген «Аққу», «Кеңес», «Бозайғыр», «Сарыөзен»,
«Шұбар ат» және басқа да туындыларды келтіреді.
Күй – қазақтың жансерігі, мұңдасы, сырласы. Күйдің
ғажаптығы сол: адам боп өмір сүруге, жақсылық қа
км билед
либо
Мамыр айының соңында оқу жылы бітеді.Жазғы демалыс-балалар үшін ең ұзақ,керемет әрі көңілді демалыс.Оны қалай өткізгін келсе,солай өткізесін Балалар өзеңге барып шомылады,сумен ойнайды.Балалар өз отбасымен орманға барады,тауда пикник жасайды,табиғатқа жиі-жиі шығып тұрады.Балалар саябақта серуендеп,аттракциондарға баруды ұнатады.Жазғы демалыста көптеген балалар өз аталары мен әжелеріне ауылға барады.Кейбіреулер шетелге барып демалады,кейбіреулер лагерьде демалады.
либо
Мамыр айының соңында оқу жылы бітеді.Жазғы демалыс-балалар үшін ең ұзақ,керемет әрі көңілді демалыс.Оны қалай өткізгін келсе,солай өткізесін Балалар өзеңге барып шомылады,сумен ойнайды.Балалар өз отбасымен орманға барады,тауда пикник жасайды,табиғатқа жиі-жиі шығып тұрады.Балалар саябақта серуендеп,аттракциондарға баруды ұнатады.Жазғы демалыста көптеген балалар өз аталары мен әжелеріне ауылға барады.Кейбіреулер шетелге барып демалады,кейбіреулер лагерьде демалады.