1. Мәтінді тыңдаңыз (оқыңыз). Төмендегі сұрақтар бойынша жауап беріңіз.
1) Акцияның мақсаты неде?
2) Мұндай шараларды өткізудің кітапхана үшін тиімді жақтары бар ма?
3) Кітап оқуға деген қызығушылықты қалай қалыптастыруға болады? Мәтін ақпаратын
негізге алыңыз.
4) Мәтін ақпараты Сізде қандай ой тудырды?
5) Кітапхана оқырмандарының санын көбейту үшін тағы не істеуге болады?
С. Сейфуллин атындағы орталық қалалық кітапханада «Кітапты сыйға тарту күні»
акциясы өткізілді. Бұл акцияда әрбір оқырман өзінің оқылған кітабын әкеліп, оны басқа
кітапқа айырбастап алып кетуіне болады. Осы науқан күні кітапханаға 220 адам келді,
қойылған кітаптар саны – 650 дананы құрады, оның ішінде 550 дана кітап жаңа оқырмандарын
тапты. Бұл іс-шарада кішкентай балаларды көру біз үшін үлкен қуаныш болды, балаларды
оқуға тартатын ата-аналар құрмет пен мадақтамаларға әбден лайықты жандар. Осының
арқасында балалар өз кітап талғамдарын қалыптастыра алады. Оқырмандар бір-бірмен
кітаптар жайлы талқыласып, бір-біріне сұрақтар қойды. Олар тек кітап әкеліп қана қоймай,
өздеріне керекті кітаптарын тапқаны бізді қатты қуантты. Міне, бұл іс-шарамыздың басты
мақсаты болып табылады.
Кітапхананың кіре берісінде әр түрлі жастағы оқырмандарды Қызыл телпек, Мыстан
кемпір, Пират пен Сыған, Көктем, және т.б көптеген ертегі кейіпкерлері қарсы алды.
Кештің ашылуы «Буккроссинг» акциясымен басталды («Сізді шақырған кітаптарды
іздеңіз»), ондағы әрбір кітап өз оқырмандарын тапты.
Кітапхана фойесінде кеш қонақтары «Әдеби коктейль-бар» атты сайыста өз бақтарын
сынады, дұрыс жауап берген қатысушыларға "Синьор Помидор", "Фито-сусын", "Лимонадный
Джо" және т. б. коктейльдер ұсынылды. «Маша және Аю» атты фотостендте атақты
мультфильм кейіпкерлерінің бейнесінде суретке түсті. Сонымен қатар, фойеде Балқаш сервис
колледжі өздері жасаған кондитерлік өнімдерін сатуға қойды.
Мен сізге өткен жазда менімен не болғанын айтып беремін. Біз ата-аналармен жиі ауылда уақыт өткіземіз. Бізде үлкен ағаш үй және жер учаскесі бар. Ауылдың жанында тар, бірақ жылдам және терең өзен ағады. Біз достарымызбен бір күн бойы оның жағасында өткіземіз. Кейде балық аулап, кейде жағада және суда көңілді ойындар ойлап табамыз.
Я расскажу вам о том, что случилось со мной летом. Мы с родителями часто проводим время в деревне. Там у нас большой деревянный дом и участок земли. Неподалёку от деревни течёт узкая, но быстрая и глубокая речка. Мы с друзьями целые дни проводим на её берегу. Иногда ловим рыбу на самодельные удочки, а иногда придумываем веселые игры на берегу и в воде.
Тілдер күнін Қазақстанда тұратын барлық этнос өкілдері мен ұлыстар әр жыл сайын тұрақты түрде тойлап келеді. Қазақстанда 100-ден асатын ұлттардың біразында өз тілдерін оқытатын мектептері бар және оларды мәдени-рухани қолдау бағытында Қазақстан халқы Ассамблеясы аянбай еңбек етіп жүр.
Қазақстан халқы тілдерінің күніне орай Жамбыл облысы әкімі аппаратының «Қоғамдық келісім» КММ-де «Қазақстан - ортақ үйіміз» тақырыбына мемлекеттік тілде эссе жазудан байқау өтті. Өңірлік Қазақстан халқы Ассамблеясы тіліміздің дәрежесін көтеруге бағытталған іс-шараны алғаш рет ұйымдастырып отыр. Байқауға қазақ тілін меңгерген өзге ұлт өкілдері: Тараз қаласындағы Политехникалық, Болашақ, Медициналық, «Аспара», «Парасат» колледждерінің білімгерлері және мектеп оқушыларын қосқанда, барлығы 32 жас қатысты. Сайыс шарты бойынша, жасөспірімдер қосымша құралдардың көмегінсіз 1 сағат ішінде тақырыпты ашып, қағаз бетіне ойын анық жеткізуі тиіс еді.
Ал олардың шығармаларына қала мектептерінен қазақ тілі мен әдебиет пәнінің тәжірибелі мұғалімдері әділ-қазылық етті.
Объяснение:
адо ?