1. Сөйлемнен баяндауыш қызметін атқарып тұрған сын есімді белгілеңіз. Сен бір артық көркемсің.
А) сен Ә) бір Б)артық В) жоқ Г)көркемсің
2. Бұйрықты сөйлемді көрсетіңіз.
А) Алатаудың көркің айтсаңшы, шіркін! Ә)Ауылға ақындар келді.
Б) Мен шебер болар ма екенмін? С) Мәселе шешілді.
Г) Осы жағдай сенің есіңде болсын.
3. Лепті сөйлемді анықтаңыз.
А)Па! Шіркіннің сөзі! Ә) Мынау қоян жепті ғой.
Б)Не күдігіңіз бар? В)Қандай айғақ таптыңыз? Г) ертең қызық болады.
4. Есімді сөз тіркесін табыңыз.
А)біліміне таңғалады Ә)кеше келді Б)көп ойланды
В) әнді тыңдады Г(бесінші сынып
5. Айтылу түрлеріне қарай сөйлемнің нешеге бөлінетінін анықтаңыз
А) 3 Ә) 5 Б) 4 В)2 Г) 6
6. Жақсыз сөйлемді табыңыз
А) Нарықтық экономикаға бет бұрдық Ә) Кәсіпкерлік жылдам дамыды.
Б) Бұл жерде суға түсуге болмайды. В) Күн шықты
7. Жайылма сөйлемді табыңыз.
А)Уақыт жоқ. Ә)Сабақ басталды. Б)Денсаулық крек.
В)Мен мектепке тез жиналдым.
8.Болымсыз етістікті табыңыз.
А) Бірлік түбі –тірлік. Ә)Сиырдың сүті –тілінде.
Б)Әділдікке жығылмайтын кісі жоқ. В)Күш –білімде.
9.Жақты сөйлемді табыңыз
А) Менің ұйқым келді. Ә) Оның қалаға барғысы келді.
Б) Ғылым таппай мақтанба. В)Бізге уақытты ұту керек.
10. Жақсыз сөйлемді табыңыз.
А) Көп жасағаннан сұрама, көпті көргеннен сұра. Ә) Көктем келді.
Б) Арайланып таң атты. В) Абайдың да шек-шілесі қатып күлді.
11. Жалаң сөйлемді табыңыз.
А) Көп жасағаннан сұрама, көпті көргеннен сұра. Ә) Көктем келді.
Б) Арайланып таң атты. В) Абайдың да шек-шілесі қатып күлді.
12.Болымды сөйлемді табыңыз.
А) Менің ұйқым келді. Ә) Оның қалаға барғысы келмеді.
Б) Ғылым таппай мақтанба. В) Бұл жерде суға түсуге болмайды.
13. Болымсыз сөйлемді табыңыз.
А) Менің ұйқым келді. Ә) Оның қалаға барғысы келді.
Б) Ғылым таппай мақтанба. В)Бізге уақытты ұту керек.
14. Есімді сөйлемді табыңыз.
А) Нарықтық экономикаға бет бұрдық Ә) Марат –озат оқушы.
Б) Бұл жерде суға түсуге болмайды. В) Күн шықты.
15.Етістікті сөйлемді табыңыз.
А) Бірлік түбі –тірлік. Ә)Сиырдың сүті –тілінде.
Б) Кәсіпкерлік жылдам дамыды. В)Күш –білімде.
ответ: Қазақ ұлттық мәдениетінің ең байырғы, аса құнды салаларының бірі - қолөнері, оның ішінде ою өрнек болып табылады. Ою өрнектер әсемдікпен, сәнділіктің белгісі ғана емес, сонымен бірге халықтың арман- ойының, тілек мүддесінің нышаны, осы тұрғыдан алып қарағанда ою өрнектің мазмұндылық ерекшеліктері сан алуан. Бүгінгі ұрпақ өзінің ұлттық сезімдерін, өнерін жоғалтпауы қажет. Өнер адамға жақсы әсер ететін және оны тәрбиелейтін нәзік дүние.Оның құндылығы орасан зор. Сонау жазу-сызу шыға қоймаған ерте заманда адам өз ойын тасқа , сүйекке, ағашқа ойып, қашап түсіріп отырған. Қазіргі қолөнер саласындағы «сүйек ою өнері», «ағаш ою өнері» деген сөздер сол ерте заманда қалыптасқан ұғымдар. Қолөнердің сала-саласында кең қолданылып келген, өнердің өте көне әрі күрделі түрі- ою-өрнек өнері. Қазақтың қол тума сәндік өнерінің барлық түрлеріне де оюлар мен өрнектер алғашқы элемент ретінде қолданылады.
Объяснение:
Көшпелілер өркениеті – жүйемен көшіп – қонып тіршілік ететін адамдардың қауымдастығы. 2. Көшпеліліктің шығуына ауа райы әсер етті. 3. Далалы, жартылай шөлейт, шөл аймақтарға Қазақстан да кіреді. 4. Көшпелі өмір салты ол халықтарды табиғатқа жақын болуға, табиғатты қадірлеуге мүдделі етті. 5. Көшпелі елдерде «жабайы табиғат» деген ұғым мүлде жоқ. 6. Біздің заманымызға дейінгі V ғасырда өмір сүрген тарихшы Геродот көшпелі скиф тайпаларының тұрмысын мадақтап жазды. 7. Көне Қытай мен Еуропада «көшпелілер — жабайы, мәдениеттің қас жауы» деген түсінік қалыптасты. 8. Себебі сақтар әділ, шыншыл, жауынгер халық болғандықтан, айналасындағы көршілер олардан қатты қауіптеніп отырды.