1. Талқы себепшісі – тақырып бойынша 5 сұрақ құрастырады. 2. Белгілеуші – тақырыптың қай бөлімі ең маңызды екенін дәлелдейді
3. Байланыстырушы – тақырыпты өмірмен байланыстырады, дәлелдейді
4. Қорытындылаушы – автор позициясы мен көтерген мәселесін қорытындылайды
Ауа райы берілген уақыт пен жердегі атмосфералық жағдайларды сипаттайды.
Бірақ ауа райы мен климат бір емес.
Климат 30 жыл не одан да ұзақ уақыт аралығындағы орташа ауа райы бойынша есептелетін орташа атмосфералық жағдайларға негізделген.
Нақты бір күннің ауа райы сан алуан болуы мүмкін, дегенмен аумақтық климаты бізге қандай ауа райын күтуге болатынын айтады.
Ауа райы – қысқа мерзімдегі жергілікті атмосфералық жағдайы. Климат – ұзақ мерзімдегі орташа атм. жағдайы
Климаттық аймақтар
Әлемді бірнеше климаттық аймақтарға бөлуге болады.
Олар: тропикалық, қоңыржай, құрғақ, суық, полярлық.
Тропикалық. Қоңыржай. Құрғақ. Суық. Полярлық
Полярлық климаттық аймағы
Әр климаттық аймақтың өзіне тән климаты, өсімдік жамылғысы және жануарлар әлемі бар.
Полярлы аймақтар жоғары атмосфералық қысыммен, құрғақ мұзды желімен және ылғалдылықтың аздығымен ерекшеленеді.
Полярлық климаттық аймақ: Жоғары атмосфералық қысым. Төменгі температура. Жылдық жауын-шашынның ең көп мөлшері 25 см. Тропикалық климаттық аймақ
Климат жағдайлары аймақтан аймаққа өткенде өзгеріп отырады.
Тропикалық немесе экваторлық белдеулерде ыстық және ылғалды ауа райы жыл бойы байқалады.
Тропикалық климаттық аймақ: Жауын-шашын мен күннің көп түсуі. Орташажоғары температура 32°C. Орташатөменгі температура 22°C
Мұз қатқан полюстерден ыстық шөл мен қоңыржай шалғынға дейін климат ғаламшарымыздың әртүрлі мекендеу орталары мен биоалуандылығына зор әсер етіп, қалыптасуына үлес қосады
Чтоб организм был крепким и здоровым , пища должна быть здоровой , разнообразной.Перед едой надо мыть руки.А во время обеда смотреть телевизор , читать книги запрещаеться , потому что это влияет работе организма. Еду надо кушать не спеша , без переживаний.Когда завтракаешь если чувчтвуешь что уже наелся , а в сковороде еще осталась две ложки лучше оставиться а то потом живот будет болеть. Если подождешь после обеда 5 минут , то почувствуешь что наелся. Лучше не есть очень много , это вредит организму.
Диалог я думаю ты сам справишься , думаю понял про че тутговориться
Сәтбаев Қаныш Имантайұлы (1899-1964) – Қазақстан геологтары ғылыми мектебінің негізін қалаушы, қазақстандық металлогения ғылымының негізін салушы, геология-минералогия ғылымдарының докторы, профессор, Қазақстан Ғылым академиясын ұйымдастырушылардың бірі әрі тұңғыш президенті, КСРО және Қазақстан Ғылым академияларының академигі, Тәжікстан Ғылым академиясының құрметті мүшесі, қоғам қайраткері, КСРО Мемлекеттік және Лениндік сыйлықтарының лауреаты.
Павлодар облысының Баянауыл ауданында туған. Сауатын ауыл молдасынан ашқан болашақ ғалым Павлодардағы орыс-қазақ мектебінде, Семей мұғалімдер семинариясында, Томск технология институтының тау-кен факультетінде білім алған. Мұғалімдер семинариясында Ж.Аймауытов, М.Әуезов сынды көрнекті қайраткерлермен бірге оқыған. Ш.Құдайбердіұлымен тығыз байланыста болып, оның шығармашылығын жоғары бағалаған. «Алаш» қозғалысы қайраткерлерінің іс-әрекетіне қолдау білдірген.
1920-1941 жылдары Баянауылда халық судьясы, «Атбастүстімет» тресі геология бөлімінің, Қарсақтай мыс комбинаты геологиялық барлау бөлімінің бастығы, комбинаттың бас геологы қызметтерін атқарған. 1941-1952 жылдары КСРО Ғылым академиясы Қазақ бөлімшесінің құрамындағы Геология ғылымдары институтының директоры, КСРО Ғылым академиясының Қазақ бөлімшесі Төралқасы төрағасының орынбасары, төрағасы, Қазақстан Ғылым академиясының президенті болған. 1952 жылы әміршілдік жүйенің тарапынан қысымға ұшырап, қызметінен төмендетіліп, Қазақ КСР Геология институтының директоры болып тағайындалған. 1955