1. Первое, что нужно сделать, это определить параллельность графиков. Мы знаем, что графики двух функций параллельны, если они имеют одинаковый наклон (скорость изменения).
2. Зная, что функция y = -5x имеет наклон -5, мы можем найти уравнение функции, параллельной ей, проходящей через точку (0,3).
3. Для этого воспользуемся формулой точки-наклона, которая имеет вид y - y1 = m(x - x1), где (x1, y1) - точка на графике, m - наклон графика.
4. Подставляем известные значения: y - 3 = -5(x - 0).
5. Упрощаем уравнение: y - 3 = -5x.
6. Для получения формулы функции, параллельной графику y = -5x, мы можем просто заменить знак у наклона на противоположный (-1/м) и подставить в уравнение: y = -(1/-5)x.
7. Подставляем значения, получаем уравнение функции: y = (1/5)x.
Таким образом, формула функции, параллельной графику y = -5x и проходящей через точку (0,3), будет y = (1/5)x.
Геродот екені - Геродот шыққан тегі Kіshі Азиядан екен. Ол 484 жылдары дүниеге келген және 425 жылдары шамасында қайтыс болды. Геродот - ежелгі әлемнің нағыз энциклопедиясы, оның жазбаларының адал болуы көптеген адамдардан қарауға болады.
Осы мәтінде Геродоттың тарихы қазіргі Украина далаларында жататын мекендегі скифтер туралы құрылымдарға ұлағаттамасы келтірілген. Скифтер жай отырары шебердік алғыс пен қалатылым тарихының дегенімізді, аймақтарда ғұмырын саяхат жасауы мен басқа білім алуға найымдастырылған кезде де құрылғандығын айтып жатыр.
Сондықтан, Геродот әрі де грек жарықтықтарымен болатын алған саяхатка 1 мыңынан астам қаратылууда, оған қос ғұмырындағы аймақтар мен атыраудар, аяттар және өзіне өмір сүрген отырыстар туралы да мәліметтер берілген. Оның өзінде пирамидалардың сипатталуы мен скифтер туралы қаралулары да бар.
Осы ақпақты тартып, профессор Геродоттың қандай да сипаттаулары мен өзіңе дайындалған ерлер мен дәуірдің тарихы мен мәдениет қызметі ақпақты болып табылады. Мүмкін, ол арман нұсқараз нәсілдер атталады, баламыз. Жалпы ой сқрапты қос жасамыз.
1. Первое, что нужно сделать, это определить параллельность графиков. Мы знаем, что графики двух функций параллельны, если они имеют одинаковый наклон (скорость изменения).
2. Зная, что функция y = -5x имеет наклон -5, мы можем найти уравнение функции, параллельной ей, проходящей через точку (0,3).
3. Для этого воспользуемся формулой точки-наклона, которая имеет вид y - y1 = m(x - x1), где (x1, y1) - точка на графике, m - наклон графика.
4. Подставляем известные значения: y - 3 = -5(x - 0).
5. Упрощаем уравнение: y - 3 = -5x.
6. Для получения формулы функции, параллельной графику y = -5x, мы можем просто заменить знак у наклона на противоположный (-1/м) и подставить в уравнение: y = -(1/-5)x.
7. Подставляем значения, получаем уравнение функции: y = (1/5)x.
Таким образом, формула функции, параллельной графику y = -5x и проходящей через точку (0,3), будет y = (1/5)x.
Осы мәтінде Геродоттың тарихы қазіргі Украина далаларында жататын мекендегі скифтер туралы құрылымдарға ұлағаттамасы келтірілген. Скифтер жай отырары шебердік алғыс пен қалатылым тарихының дегенімізді, аймақтарда ғұмырын саяхат жасауы мен басқа білім алуға найымдастырылған кезде де құрылғандығын айтып жатыр.
Сондықтан, Геродот әрі де грек жарықтықтарымен болатын алған саяхатка 1 мыңынан астам қаратылууда, оған қос ғұмырындағы аймақтар мен атыраудар, аяттар және өзіне өмір сүрген отырыстар туралы да мәліметтер берілген. Оның өзінде пирамидалардың сипатталуы мен скифтер туралы қаралулары да бар.
Осы ақпақты тартып, профессор Геродоттың қандай да сипаттаулары мен өзіңе дайындалған ерлер мен дәуірдің тарихы мен мәдениет қызметі ақпақты болып табылады. Мүмкін, ол арман нұсқараз нәсілдер атталады, баламыз. Жалпы ой сқрапты қос жасамыз.