1 тапсырма. Келесі сұрақтарға жазбаша жауап беріңіздер 1. Есімше дегеніміз не?
2. Көсемше дегеніміз не?
3. Қандай шақ түрлерін білесіздер?
4. Есімше қалай жасалады?
5. Көсемше қалай жасалады?
2 тапсырма: Берілген өлең жолдарынан есімшенің жұрнақтары жалғанған етістіктерді теріп жазыңыздар, жұрнақтарын белгілеңіздер.
Наданның көзін қойып, көзін ашпақ.
Үлгі алсын деймін ойлы жас жігіттер
Думан – сауық ойда жоқ әуел баста — ақ.
Жағытұрым қалмайды қыстың сызы,
Масатыдай құлпырар жердің жүзі.
Жан — жануар, адамзат анталаса,
Ата — анадай елжірер күннің көзі.
Сұр бұлт, түсі суық қаптайды аспан,
Күз болып, дымқыл тұман жерді басқан.
Білмеймін тойғаны ма, тоңғаны ма,
Жылқы ойнап, бие қашқан, бие жарысқан
3 тапсырма: Берілген көсемшелерді жеке, көпше түрде жіктеңіздер:
көріп, оқып, біле, сұрай, айта.
Жақсы Жауап
А ң қол жеткізген ұлы игіліктерінің бірі – білім қазынасы. Ал білім сипаты алуан түрлі. Ол ұрпақтан – ұрпаққа ауызша, жазбаша түрде немесе көркем әдебиет арқылы да жеткен. Кітап а ң сан ғасырлық ақыл – ойының жемісі, тарихы мен тағылымының алтын сандығы. «Кітап дегеніміз – алдыңғы ұрпақтың артқы ұрпаққа қалдырған рухани өсиеті. Кітап оқудан тиылсақ, ой ойлаудан да тиылар едік» - деген еді Ғабит Мүсірепов. Кітап таңдап талғап оқи білу, оны түсіну мен түйсіну, алған әсеріңді өмір қажетіңе жарата білу – әрбір адамның білігі мен білімін, пайымы мен парасатын айқындайтын алғы шарттардың бірі. Міне осы асыл қазынаны оқу қазіргі таңда төмендеп отыр. «Кітап маған тақтан да қымбат», - деп атап көрсеткен Шекспир.