1-тапсырма Өлеңді мұқият оқыңыз. Әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың түрлерін теріп
жазыңыз.
I
Ханның кірген ақ орда,
Бүзуын ойлап кеңестік.
Аламанға жел бердік,
Аса жұртты меңгердік.
Қара қазақ баласын
Хан ұлына теңгердік.
Өздеріңдей хандарды
Қабырғасын сөгілтіп,
Қабырғадан асқан қан
Ат бауырына төгілтіп,
Әділ жаннан түңілтіп,
Ат артына өңгердік...

Синоним дегеніміз - айтылуы бөлек, мағыналары бір сөздер. Мысалы: әдемі - сұлу, көрікті, келбетті.

Антоним дегеніміз - бір-біріне қарама-қарсы сөздер. Мысалы: биік-аласа, ұзын-қысқа.ащы тұщы

Омоним дегеніміз - айтылуы бір, мағынасы бөлек сөздер.
Мысалы: Мен ағашты арамен араладым - Менің қолымды ара шақты.

 Бірінші сөйлемдегі ара сөзі затты білдірсе, екінші сөйлемде жәндікті білдіріп тұр.
В переводе последнее предложение
  Если  в первом предложении слово ара- пила дает понятие о предмете,то во втором предложение слово ара-пчела дает понятие о насекомом

Біз Қазақстан Республикасында тұрғасын мемлекеттік тілді жақсы білуіміз керек.Сондықтан қазақ тілі пәні сабағына аса күрделі мәні беріледі.Біздің қазақ тілі пәні өте маңызды өтеді.Біз сабақта жаңа сөздер өтеміз,сөздікпен жұмыс жасаймыз,диктант,мазмұндама,шығармалар жазамыз,қазақша мәтіндерді орыс тіліне аударамыз.Қазақ тілін меңгеру үшін мен барлық күшімді саламын,себебі қазақ тілде барлық іс қағаздар жүргізіледі

Мы живем в Республике Казахстан,и поэтому мы должны знать свой государственный язык. Предмет казахский язык мы изучаем очень значительно важно.Урок каз.языка у нас проходит очень содержательно.На уроке мы знакомимся с новыми словами,работаем со словарем,пишем диктанты,изложения и сочинения,переводим текст с казахского на русский язык.
Я вкладываю все силы чтобы изучить каз.язык  потому что дальнейшем все делопроизводство на каз.языке