1 - тапсырма Мәтінді тында . Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап бер . Ғарышта Оле - Лукойе , жоғары өрлей берсек , қайда баратынымызды білесің бе ? - деп кынкылдады тағы да Дастан , алғашқы сұрағын қайталап -Әрине , аспанға - Аспан емес , ғарышка де . -Ғарыш деген не ? -Ғарыш деген де аспан айырмасы - одан юм алыста – Жерден жырак , алыста мен ешқашан болған емеспін , - деп Оле - Лукойе шынын айтты . – Қаласаң барайық . Олар биіктей берді . Биіктей- биіктей көрінбей кетті . Кенет күйме - шана жеп жеңіл боп , ал аттары мақтадан жасалған ойыншықтай қалықтап , бұлардың өздері де отырған орындарынан ажырап , бейне су ішінде жүргендей женілдеп сала берді . Оле Лукойе қатты сасы , жалма - жан қарманып , Дастанның қолынан ұстамақ боп еді , саусағы шалғайына әзер ілікті . Оле - Лукойе , бекем бол , біз салмақсыздыққа тап болдық ! Бері жақындап , қолымнан ұста ! Міне , сол қолым . Ажырап кетсек , мәңгі бөлiнгенiмiз дей бер . Таяқшаңды түсіріп алма ! -деп дауыстады Дастан Оле - Лукой . Дастанның қолынан тас кыт ұстап алды . — Міне , осылай . Енді орындыққа отыруға тырысайық . Бірін - бірі сүйемелдеп шанаға қанша отырмақ болғанымен салмақсыздық оларды жайғастырар емес . Дастан делбенің бір ұшымен екеуін шанаға байлап қойды . – Біз енді жерді айналып , осылай қалықтап ұша береміз , ұша береміз . Ғажап қой , ə ... ! 1 ) Мәтіннің кейіпкерлері өздерінің салмақсыздыққа тап болғанын қалай анықтады ? 2 ) Дастанның « таяқшаңды түсіріп алма » деуінің сыры неде деп ойлайсың ? 3 ) Мәтіннің негізгі бөлімінің мазмұнын I жаққа өзгертіп , қысқаша баяндап бер .
Сәлем құрбым! Қал-жағдайың қалай? Өмірін қалай? Қандай жаңалықтарың бар? Сабағың жақсы ма? Өзім туралы біршама айта кетейін. Менің жағдайым өте жақсы. Жаңалықтар әзірге жоқ. Сабақ ақырындап жүріп жатыр. Тырысудамын. Қазір ең ауыр айлар өтіп жатыр. Ән мектебінде емтихандар басталуда. Қазақ-ән әдебиетінен бір емтихан тапсырдым. жиырма бірінші мамырда мамандық бойынша тағы бір емтихан болады. Бұл әлі соңы емес. Келесі жылы мен ән мектебіндегі оқуымды бітіремін. Міне сол кезде барлығы өте қиын болады. Барлық сабақтардан, он екі беттік шығармалардан емтихандар болады, ал ол еді, оңай болмайын деп тұр. Қысқасы келесі жыл өте қиын болады. Мектепте мен жетінші сыныпта оқымын. Жазда бізде ағылшын тілінен емтихандар өтеді. Барлығын тапсырамын деп үміттенемін. Мен сенің хатыңды тағатсыздана күтемін. Өміріңде қандай жаңалықтар болғанын және болашаққа жоспарларыңды жазарсың. Осымен бітірейін. Кездескенше. Сенің құрбың
ҚАЗАҚ ТІЛІ
Күш кеміді, айбынды ту құлады;
Кеше батыр – бүгін қорқақ, бұғады.
Ерікке ұмтылған ұшқыр жаны кісенде,
Қан суынған, жүрек солғын соғады.
Қыран құстың қос қанаты қырқылды,
Күндей күшті, күркіреген ел тынды.
Асқар Алтай – алтын ана есте жоқ,
Батыр, хандар – асқан жандар ұмытылды!
Ерлік, елдік, бірлік, қайрат, бақ, ардың,
Жауыз тағдыр жойды бәрін не бардың ...
Алтын Күннен бағасыз бір белгі боп,
Нұрлы жұлдыз, бабам тілі, сен қалдың!
Жарық көрмей жатсаң да ұзақ, кен – тілім,
Таза, терең, өткір, күшті, кең тілім.
Тарап кеткен балаларыңды бауырыңа
Ақ қолыңмен тарта аларсың сен, тілім!
М.Жұмабаев
это на урок надо? если да то вот:
Сәлем құрбым! Қал-жағдайың қалай? Өмірін қалай? Қандай жаңалықтарың бар? Сабағың жақсы ма? Өзім туралы біршама айта кетейін. Менің жағдайым өте жақсы. Жаңалықтар әзірге жоқ. Сабақ ақырындап жүріп жатыр. Тырысудамын. Қазір ең ауыр айлар өтіп жатыр. Ән мектебінде емтихандар басталуда. Қазақ-ән әдебиетінен бір емтихан тапсырдым. жиырма бірінші мамырда мамандық бойынша тағы бір емтихан болады. Бұл әлі соңы емес. Келесі жылы мен ән мектебіндегі оқуымды бітіремін. Міне сол кезде барлығы өте қиын болады. Барлық сабақтардан, он екі беттік шығармалардан емтихандар болады, ал ол еді, оңай болмайын деп тұр. Қысқасы келесі жыл өте қиын болады. Мектепте мен жетінші сыныпта оқымын. Жазда бізде ағылшын тілінен емтихандар өтеді. Барлығын тапсырамын деп үміттенемін. Мен сенің хатыңды тағатсыздана күтемін. Өміріңде қандай жаңалықтар болғанын және болашаққа жоспарларыңды жазарсың. Осымен бітірейін. Кездескенше. Сенің құрбың