Тапсырма 1:
Тақырып: Кейіпкерлер
Мәселе: Төмендегі кестені толықтырың.
Алгоритм:
1. Бірінші оқушы кейіпкерлер туралы ағылшын тілінен мағлұмат алмайды.
2. Екінші оқушы "Ис-әрекеті" деген бөлімнен бастайды. Оларды ашық есепті жағдайда, зорлықтар жасаған жерлерде көрсетеді.
3. Үшінші оқушы "Менің пікірім" деген бөлімнен бастайды. Олардың пікірін жасауға болады, сондықтан олар талқылайды.
4. Төртінші оқушы "Батыр Баян" деген бөлімнен бастайды. Олардын шығармашылығы мен өзіндік жетістіктері көрсетіледі.
5. Бесінші оқушы "Қалмақ қызы" деген бөлімнен бастайды. Оларды азаматтық салалары мен дәстүрлі өмір күру жолындағы ролларымен таныстырады.
6. Алтыншы оқушы "Абылай" деген бөлімнен бастайды. Олардың дүниежүзілік білімі және тұрғысынан талаптары көрсетіледі.
7. Жетінші оқушы "Ноян" деген бөлімнен бастайды. Олардың қайта жасалатын практикалық учебниктері және олардың жаңа алем географиясы және тарихы көрсетіледі.
Тақырып: Кейіпкерлер
Мәселе: Төмендегі кестені толықтырың.
Алгоритм:
1. Бірінші оқушы кейіпкерлер туралы ағылшын тілінен мағлұмат алмайды.
2. Екінші оқушы "Ис-әрекеті" деген бөлімнен бастайды. Оларды ашық есепті жағдайда, зорлықтар жасаған жерлерде көрсетеді.
3. Үшінші оқушы "Менің пікірім" деген бөлімнен бастайды. Олардың пікірін жасауға болады, сондықтан олар талқылайды.
4. Төртінші оқушы "Батыр Баян" деген бөлімнен бастайды. Олардын шығармашылығы мен өзіндік жетістіктері көрсетіледі.
5. Бесінші оқушы "Қалмақ қызы" деген бөлімнен бастайды. Оларды азаматтық салалары мен дәстүрлі өмір күру жолындағы ролларымен таныстырады.
6. Алтыншы оқушы "Абылай" деген бөлімнен бастайды. Олардың дүниежүзілік білімі және тұрғысынан талаптары көрсетіледі.
7. Жетінші оқушы "Ноян" деген бөлімнен бастайды. Олардың қайта жасалатын практикалық учебниктері және олардың жаңа алем географиясы және тарихы көрсетіледі.