1–тапсырма. Юнлэ дәуірі мен Токугава әулеті кезіндегі абсолюттік шексіз монархияның белгілеріне дәлел келтіріңіздер. 2–тапсырма. Кестеде еуропалық және қытайлық экспедициялардың айырмашылықтарын сипаттаңыз.

Еуропалық экспедициялар

Қытайлық экспедициялар

3–тапсырма. Ұлы географиялық ашулардың әлем үшін әкелген оң және теріс әсерлерін анықтаңыз.

Оң әсері Теріс әсері

​

 жила была одна семья, которая жила очень бедно. И уних было двое ребёнка. Брат с сестрой. Их звали Асель иАслан. Они очень любили своих родителей и понимали,что на новый год им ничего не нужно, кроме их любви. Ноони всё равно мечтали о ёлке с гирляндами иукрашениями, а самое главное подарки. Родители зналиих мечты, но не могли себе позволить это. Поэтому оникопили весь год, чтоб купить им подарок. и вот мама шлапокупать им подарок, но вдруг пробежал вор и украл еёпоследние деньги. мама пришла с пустыми руками. А детив ожидание закричали: "Подарки! Где подарки?" Но тихоемолчание мамы всё сказало за неё. Но говорят, что вНовый Год происходят чудеса, и вдруг у них появиласьёлка с украшениями, а под неё лежало куча подарков!Дети подумали, что это всё родители и стали ихраспрашивать как они это сделали. Но родители непонимали в чём дело, и стояли они с открытым ртом. Нодети сказали, что им необязательно дарить кучу подарковсамое главное это любовь. И это для них самыйПо-казахский (Редактировать)желі өте сорлы тұр- бір отбасы болған. Қарамастан жәнебас олардың екеу бала болды. Аға сестрой. ОлардыАсель және Аслан шақыртты. Олар өзінің әке-шешелерінжәне өте сүйді түсін-, не жаңа жылға оларға ештемекерек, басқа оның көңілінің. Бірақ олар барлық теңгирляндами және сәндермен, ал ең басты шашулартуралы елке қиялдады. Әке-шешелер оның армандарынбілді, бірақ себе қой- сол білмеді. Сол себептен оларбарлық жылды құрады, сатып алу чтоб оларға сый. жәнеміне мама оларға сый сатып алу барды, бірақ кенет ұрызу етті және оның соңғы ақшаларын ұрлады. мама менбос қолдармен келді. Ал бала-шағалар күт-: "шашуларайқайлап жіберді! Қайда шашулар"? Бірақ мамы тынышүнсіздігін барлық үшін оны айтты. бірақ айтады, не в жаңажылда ғажаптар болып жатады, қарамастан және кенетбас олардың елка мен сәндермен бітті, ал асты оныңастына шашудың үйім жат-! Бала-шағалар ойланды, несол барлық әке-шешелер және стали олардыңраспрашивать сияқты олар сол алқындырды. Бірақ әке-шешелер істі неде түсінбеді, қарамастан және олар ашықауызбен тұрды. Бірақ бала-шағалар айтты, не оларғаемессөзсіз сыйға тарт- шашудың үйімінің ең басты солкөңіл. Қарамастан және сол олар ең

Я казахский не знаю, но что такое склонение знаю:

Имена существительные женского, мужского рода с окончаниями
-а, -я в И. п. ед. ч. относятся к 1 склонению: 

зима, земля, юноша, дядя. 

Имена существительные мужского рода с нулевым окончанием, 
среднего и мужского рода с окончаниями -о, -е в И. п. ед. ч. относятся ко 
2 склонению: 

стол, дождь, яблоко, поле, домишко, подмастерье. 

Имена существительные женского рода с нулевым окончанием и 
имеющие мягкий знак на конце в И. п. ед. ч. относятся к 3 склонению: 

радость, ночь, рожь, мышь, тень. 

Чтобы узнать склонение имени существительного в предложении, 
нужно его поставить в начальную форму – И.п. ед. ч. По роду и окончанию определить склонение. 

Запомните! У существительных, имеющих форму только 
множественного числа, склонение не определяется: 

сани, ворота, дрова. 

Обратите внимание, как образуется форма родительного падежа 
множественного числа у некоторых существительных 2-го склонения. 

Нулевое окончание: сапог, солдат, чулок, валенок, блюдец, полотенец. 

Окончание -ов, (-ев): носков, гектаров, граммов, щупальцев, болотцев. 

Окончание -ей: коленей, лагерей, якорей.