1. Тортайдың жеке басының арманы не? 2. Тортай мен Ораштың сыйлық алмасуы қай бөлікте айтылған?

3. Әңгіменің соңында кейіпкер қандай шындық айтады?

4. Үзіндіден қандай ақпарат алдың?

5. Одан қандай әсер алдың?

6. Не үйрендің?

7. Тортай мен Ораштың әрекетін қалай бағалайсың?

8. Нені әлі де біле түсуің керек?

9. Қандай қорытындыға келдің?

10. Оның арманына жете алмауына кімді кінәлайсың?

11. Тортай неге жасқаншақ деп ойлайсың?

12. Тортайдың тамақ үшін дос боп жүрмегенін қалай дәлелдейсің?

13. Тортай неге Орашты жақсы көрді деп ойлайсың?

14. Ораштың да Тортайға ерекше көзқараспен қарауын қалай түсіндіресің?

15. Тортайдың өз ертегілерін үнемі жетім бала туралы бастауына қалай қарайсың?

16. Қазіргі өмірде Тортай сияқты балалар бар ма?

1.ЖЫЛҚЫ СҰЛУЛЫҒЫ

2."БАЯҒЫДА"-ЕРТЕДЕ

"ӘДЕМІ"-СҰЛУ

3.

1)Аяқтары бұдан да ұзын және жүйрік болуды,мойны аққудың мойнындай ұзын,әсем көрікті болуды, Адамды арқалап жүру үшін арқасынан мәңгі алынбайтын ер-тоқымы болуды армандайды.

2)Түйенің көріксіз екендігін көріп қорықты.

3)Түйені алып келеді.

4.

С.II,III,I

ЖАЗЫЛЫМ.

ДОСЫМА ХАТ

Сәлем, досым.Қалайсың? Бізде осындай әдемі есіктер бар екенін білесіз бе?. Сонымен қатар біз әрдайым мектепті бояймыз, сондықтан ол әрдайым ақ түсті Бізде әрдайым ашық терезелер бар, сондықтан ол ыстық емес төбелер өте жақсы. Мен өз мектебімді жақсы көремін. Біз 1 қабатта 3 қабаттан тұрамыз.Оқушылар мен мұғалімдер келеді. 2-ші қабатта 5-сынып оқушылары. 3-ші қабатта жоғары сыныптар оқытылады және фельдшерлік пункт орналасқан.

Көз  Күптән улетели көньякка таба щебетуньи-карлыгачлар, ә тагын да элегрәк, ничек команда буенча, исчезли тиз стрижи. Көзге көннәрдә ишеттек егетләр кебек, саубуллашканда белән милой ватаннары, курлыкали күктә пролетные торналар. Белән нинди дә булса үзенчәлекле хисе озак карадык, аларга вслед, әйтерсең, торналар урлап алып китәләр иде үзе белән җәй. Тыныч кына переговариваясь, пролетели бу җылы көньякка таба казлар... Әзерләнә салкын кышка кешеләр. Күптән скосили арыш һәм бодай. Азыклар малга. Тљшерђл
ђр соңгы алма бакчаларында. Выкопали бәрәңге, чөгендер, кишер һәм туктаусыз аларны кышка. Әзерләнә һәм җәнлекләр кышка. Проворная аксым накопила бу дупле орехов, насушила отборных гөмбәләр. Кечкенә тычканы-полевки натаскали бу норки бөртек, наготовили душистого йомшак печән. Кара көздә төзи үзенең кышкы логово тырыш еж. Бер ворох коры яфраклардан натаскал ул астында иске пень. Бөтен кышны тыныч булыр, йокларга астында җылы одеялом. Сирђгрђк, барлык скупее греет осеннее кояшкай. Тиздән, тиздән башланачак беренче салкыннар. Кадәр иң яз застынет җир-матушка. Барысы да аңардан алдылар да, ул тљркемнећ.