1. Тыңдаған үзіндіде қандай оқиға сөз болады? І? 2. Оқиға кімдердің арасында өрбіді? 3. Аянның ең жақсы қасиеті қандай еді? 4. Кейіпкерлердің іс-әрекетін суреттейтін етістіктерді атайық. 3. Төбелесті алғаш бастаған кім? Әлімжеттік сөзін басқа сөздермен баламалап, ұғымға өз анықтамамызды ұсынайық. 6. Қазіргі таңда осындай әлімжеттік көрсету орын ала ма? 1. Хикаяттағы диалогтерден кейіпкерлер мінезін анықтайық. 2. Сендер үзіндідегі қай кейіпкердің әрекетін қолдар едіңдер? Неге? Оларға қысқаша сипаттама берейік. 3. Тыңдалған мәтінге сай атау берейік. 9. VITETE 1. Аян мен Есікбай әрекеттерін салыстыра отырып баға берейік. 2. Салынатын сурет. LЖаз мезгілі. Шаңы шығып жатқан ауыл бейнесі. Көше бойында екі топқа жарылып бір топ бала ойнап жүр. Қолдарындағы қағазға оралған топырақты бір-біріне атып ойнап жатыр (артқы фон). Осы ойнап жатқан балаларды қызықтап (бергі фонда) орта бойлы, арықтау, шолақжең ақ жейде, қара шалбар киген бала қарап тұр. Оның жанында бойы ұзын, арық келген, қара торы, сотқар, жұпыны киінген екінші бала тұр. Аянның басынан тағы қандай оқиғалар өтетінін білу үшін, повестің жалғасын оқиық. ...Күзде оқу басталып, жеті мен он жастың аралығындағы өңшең бірөңкей балалар бірінші класқа бардық. Бізді Иманжанов деген шашы аппақ қудай, қолы-басы тоңған адамша дірілдей қалшылдап, көзі қып-қызыл боп жасаурап отыратын қарт кісі оқытты. Бұл кіс жауабтары керек болып тұр еді бар болса жіберіңіздерші
1. Тыңдаған үзіндіде қандай оқиға сөз болады?
Оқиға сөз, бір жасауыш сөйлем немесе суретке талдау кезінде оқиятталатын сөздерді айтатын екен.
2. Оқиға кімдердің арасында өрбіді?
Оқиға кімдердің арасында ой, естіге, отырыс, көз алданыс, өтүлген күн және сыртқы көрге оқиғалары жатады.
3. Аянның ең жақсы қасиеті қандай еді?
Аян ақыл-парасатты, тыңдауды, білікті, умтылып, тексеруші болжау қабілеті бар екен.
4. Кейіпкерлердің іс-әрекетін суреттейтін етістіктерді атайық.
Кейіпкерлердің іс-әрекетін суреттейтін етістіктерді шаруашылық, жылдам өту, тиік қадаулы сөздер (салт-дәл, қыстаңыз, күл болыңыз, жоқ етіндіретін) мен жақындық санасының аркылы атайық.
5. Төбелесті алғаш бастаған кім? Әлімжеттік сөзін басқа сөздермен баламалап, ұғымға өз анықтамамызды ұсынайық.
Төбелесті алғаш бастаған кім сүрінбейді, әлімжеттік сөзге түскенін білмейміз.
6. Қазіргі таңда осындай әлімжеттік көрсету орын ала ма?
Тағы да мұныңда жаса береді, осындай әлімжеттік көрсету орын алу үшін дайын ресурстар бар.
1. Хикаяттағы диалогтерден кейіпкерлер мінезін анықтайық.
Хикаяттағы диалогтімен кейіпкерлер арасындағы мінезін анықтау үшін хикаятта оқануымыз керек.
2. Сендер үзіндідегі қай кейіпкердің әрекетін қолдар едіңдер? Неге? Оларға қысқаша сипаттама берейік.
Сіздер үзіндідегі әрекетті қолдар орналастырадыңдар. Мысалы, жылдам өту, сирек тарту, жерді тавату, ойлау, өсіріп отыру, сондай-ақ өргеге тию сілтемелерді қолдарға алартып боларға мүмкіндік береміз.
3. Тыңдалған мәтінге сай атау берейік.
Мәтінге бойынша атау: "Балалардың ойы: Аяны барды. "
9. VITETE
Бұл қалып мәтіндегі сөздерге түсесіне залалу ие бірінші клас көмекшісінің туындауын табу үшін қолданылады.
1. Аян мен Есікбай әрекеттерін салыстыра отырып баға берейік.
Аян мен Есікбай әрекеттерін салыстырып, оларды бағалау үшін орындықтарын тексеріп отырарымыз.
2. Салынатын сурет.
Сурет тексерілген және тапсырылған салынатын жеке суретті айтарымыз.
LМессесін көрсету орын алмайды, фотосуретті беруге мүмкіндік жоқ. Бұл сөздің академик терімін оқып, оның арқасындағы суретті сызатын көрсету орын алу керек.
10. Күзде оқу басталып, жеті мен он жастың аралығындағы өңшең бірөңкей балалар бірінші класқа бардық. Бізді Иманжанов деген шашы аппақ қудай, қолы-басы тоңған адамша дірілдей қалшылдап, көзі қып-қызыл боп жасаурап отыратын қарт кісі оқытты. Бұл кіс жауабтары керек болып тұр еді бар болса жіберіңіздерші
Жасаушы Иманжанов өңшеуін аталып, ол жеті және он жастың аралығындағы барлық балаларды бірінші класқа көшірді. Бізді Иманжанов деген саншысқа тиісті, әлемде танымал шашы, құдай адамшасы, жетекші отырысы мен қара көзі бар адам. Кейін келген қарт кісі оқытушы рөлін ұстаған болса жауапқа қол жеткізу керек.
Оқиға сөз, бір жасауыш сөйлем немесе суретке талдау кезінде оқиятталатын сөздерді айтатын екен.
2. Оқиға кімдердің арасында өрбіді?
Оқиға кімдердің арасында ой, естіге, отырыс, көз алданыс, өтүлген күн және сыртқы көрге оқиғалары жатады.
3. Аянның ең жақсы қасиеті қандай еді?
Аян ақыл-парасатты, тыңдауды, білікті, умтылып, тексеруші болжау қабілеті бар екен.
4. Кейіпкерлердің іс-әрекетін суреттейтін етістіктерді атайық.
Кейіпкерлердің іс-әрекетін суреттейтін етістіктерді шаруашылық, жылдам өту, тиік қадаулы сөздер (салт-дәл, қыстаңыз, күл болыңыз, жоқ етіндіретін) мен жақындық санасының аркылы атайық.
5. Төбелесті алғаш бастаған кім? Әлімжеттік сөзін басқа сөздермен баламалап, ұғымға өз анықтамамызды ұсынайық.
Төбелесті алғаш бастаған кім сүрінбейді, әлімжеттік сөзге түскенін білмейміз.
6. Қазіргі таңда осындай әлімжеттік көрсету орын ала ма?
Тағы да мұныңда жаса береді, осындай әлімжеттік көрсету орын алу үшін дайын ресурстар бар.
1. Хикаяттағы диалогтерден кейіпкерлер мінезін анықтайық.
Хикаяттағы диалогтімен кейіпкерлер арасындағы мінезін анықтау үшін хикаятта оқануымыз керек.
2. Сендер үзіндідегі қай кейіпкердің әрекетін қолдар едіңдер? Неге? Оларға қысқаша сипаттама берейік.
Сіздер үзіндідегі әрекетті қолдар орналастырадыңдар. Мысалы, жылдам өту, сирек тарту, жерді тавату, ойлау, өсіріп отыру, сондай-ақ өргеге тию сілтемелерді қолдарға алартып боларға мүмкіндік береміз.
3. Тыңдалған мәтінге сай атау берейік.
Мәтінге бойынша атау: "Балалардың ойы: Аяны барды. "
9. VITETE
Бұл қалып мәтіндегі сөздерге түсесіне залалу ие бірінші клас көмекшісінің туындауын табу үшін қолданылады.
1. Аян мен Есікбай әрекеттерін салыстыра отырып баға берейік.
Аян мен Есікбай әрекеттерін салыстырып, оларды бағалау үшін орындықтарын тексеріп отырарымыз.
2. Салынатын сурет.
Сурет тексерілген және тапсырылған салынатын жеке суретті айтарымыз.
LМессесін көрсету орын алмайды, фотосуретті беруге мүмкіндік жоқ. Бұл сөздің академик терімін оқып, оның арқасындағы суретті сызатын көрсету орын алу керек.
10. Күзде оқу басталып, жеті мен он жастың аралығындағы өңшең бірөңкей балалар бірінші класқа бардық. Бізді Иманжанов деген шашы аппақ қудай, қолы-басы тоңған адамша дірілдей қалшылдап, көзі қып-қызыл боп жасаурап отыратын қарт кісі оқытты. Бұл кіс жауабтары керек болып тұр еді бар болса жіберіңіздерші
Жасаушы Иманжанов өңшеуін аталып, ол жеті және он жастың аралығындағы барлық балаларды бірінші класқа көшірді. Бізді Иманжанов деген саншысқа тиісті, әлемде танымал шашы, құдай адамшасы, жетекші отырысы мен қара көзі бар адам. Кейін келген қарт кісі оқытушы рөлін ұстаған болса жауапқа қол жеткізу керек.