13.Мәтінді оқы. •Мәтіннің мазмұны бойынша бір-біріңе сұрақ қойыңдар.
•Неліктен? Неге олай? деген сұрақтарды пайдаланып,мәтін мазмұны бойынша сұраулы сөйлем құра.
•Қарамен берілген сөздерді теріп жазып,сөз құрамына талда.Олардың қай септікте тұрғанын айт.
•Қарлығаштар сөзін септе.

-Қоршаған ортаның ластануы жайлы не айтасыз ?
-Оны ластауға болмайды !Мен кəзіргі адамдарды түсінбеймңн.Қоршаған ортаны ластап,оны кірлеудің не қажеті бар ?
-Сіз қоршаған ортаны қорғауға ат салысқыңыз келеме ?
-Əрине
-Оны қорғауды неден бастау керек деп ойлайсыз ?
-Қоқысты қоқыс жəшігіне тастап,əр жерге лақтырмаудан
-Тағы ?
-Əр бір жерде қоқыс жəшігі тұрса,адамдар қоқысты далаға лақтырмас еді деп ойлаймын.Сондықтан,əр жерде қоқыс лақтыратын жəшіктер тұру керек.Қоршаған ортаға зиян келтіргенің,өзіңе зиян келтіргенің.
-Сіздің ойыңыз түсінікті

Жылқылар топтасып, жүйткіп, кісініп ойнақтаса, шапқыласа, кешікпей күн суытып, ызғар соғып, боранды жауын қарлы борасын болады деп біледі. Жылқылардың жүні үрпиіп, жайылуға зауқы жоқ болса, онда біраздан кейін күн суытып ауа райы бұзылады. Ат әлсін – әлсін пысқырса, жазда жел күшейіп жауын жауардың, ал қыста қар жауып, қарлы борасын болады. Жылқы ыққа жайылса, жел, жауын, қарлы борасындар, ызғар суық жел болады. Айғыр үйірін, мойынын жерге сала, жиса ауа райы кешікпей бұзылады. Жылқы малы қыста, көктемде жайылғанда, қай жаққа қарап жайыла берсе, жайлы жылы күндер болады, ал желге қарсы жайылса, жайсыз күндер болатының белгісі. Бие кенет суалса, кешікпей жауын жауатын болады.