14. 1) А, с жене р нүктелерінің координаталарын тараулар (Atyry 2) E, F, L, Мене N нүктелерінің координаталарын табаяр
1) P, S, Tжәне нүктелеріне дейінгі қашысты неге тең. (6 сурет ?
2) X, Yжәне 2 нүктелеріне дейінгі қашыктык, неге тең, (7 сурет)?
Жаттығулар
сурет
(5-сурет).
M
0 10
6-сурет
15. Координаталар басынан
Вт
40
6-сурет
Y
2
30
7-сурет
Сөз таптары
Бастапқы формасы
Тұрақты белгілер
Тұрақсыз белгілерСинтаксистік рөліМысалы
Ертең оқушы3 мектепке барады
Оқушы3 – зат есім. Кім барады? Оқушы.Бастапқы формасы: оқушы.
Тұрақты белгілер: дара, туынды, жалпы, жанды, деректі;
Тұрақсыз белгілер: жекеше, атау септік.Кім барады? Оқушы (бастауыш).Барады – етістік. Оқушы (не істейді?) барады.Бастапқы формасы: бар.
Тұрақты белгілер: дара, туынды, болымды, салт;
Тұрақсыз белгілер: ауыспалы келер шақ.Оқушы (не істейді?) барады (баяндауыш).
Менің мектебім
Мектебім маған ұнайды. Менің алғашқы мектеп табалдырығын аттаған сәтім әлі есімде. Мектебім менің екінші үйімдей. Мен мектептен білім аламын. Осы мектепте мектеп жанындағы жазғы демалыста, достарыммен бірге лагерге боламын. Жазғы лагерь өте қызықты болады. Мен мектебімді мақтан тұтамын.