14-тапсырма. Жағдаят: Полилог. Сынып 4 топқа бөлінсін. Мектептің жанынан «Қазақ тілі үйірмесі» ашылғалы жатыр. Үйірме жұмысы оқушылардың қалауы бойынша жұмыс бағыты мен уақыт кестесін құратынын хабарлады. Енді сендер үйірмеде нені үйренгілерің келетінін, қай уақыт қолайлы екенін шешу үшін пікірлесіңдер, ортақ келісімге келіңдер. Сөздеріңде тілге, білімге қатысты мақал-мәтелді қолданыңдар.
- Сәлеметсіз бе! Астанаға қашан келдіңіз?
- Сәлеметсіз бе! Кеше келдім.
-Онда мен сізді қаламен таныстырайын. Түсте қайда боласыз? Қайда кездесеміз?
-Мен әпкемнің үйіне Абай көшесі, 48 үй, 7 пәтерге тоқтадым. Осы үйде мен сізді күтемін.
-Қаламен танысуды неден бастасақ екен?
-Мені қаланың тарихи орындары, мұражайлары, сурет көрмесі және ескерткіштері көбірек қызықтырады. Қазір қандай көлікке отырамыз?
-Менің жеңіл машинам бар. Қаланы өз машинаммен аралатамын.
-Сізге өте ризамын. Көптен-көп рақмет.
-Сау болыңыз!
-Сау болыңыз!
Шылаулар - сөз бен сөздің немесе сөйлем мен сөйлемнің араларын байланыстыру, құрастыру үшін қолданылатын, өздері тіркескен сөздерінің ұғымдарына әр қилы реңктер үстеп, оларға ортақтасып, тұлға жағынан тиянақталған, лексика-грамматикалық мағынасы бар сөздер. Шылау сөздер дегендеріміз - ішкі мазмұндары жағынан да, сыртқы формалары жағынан да, сондай-ақ, қызметтері жағынан да өздерінің бастапқы шыққан төркіндерінен біржола қол үзіп, әрі осы аталған негізгі үш белгі жөнінен де дербестіктерінен айырылып, өз алдына категория болып қалыптасқан және жалпы көмекші сөздер тобына негізгі ұйытқы есебінде қызмет ететін сөздер.