2). Бейнематериалды қара, диалогті оқы. Сопоставь предложения по видеоматериалу или по диалогу. Мысалы: 1-Г 1.Құрманғазы оркестрі
А. желдің гуілін, ат тұяғының дүбірін, қасқырдың ұлығанын күй арқылы көрсете білген.
2.Күй өнері
Ә. жігерлі, екпінді, асқақ рухты
3.Күйшілер аққудың сұңқылын, қаздың қаңқылын, бұлбұлдың сайрағанын,
Б. қазақ халқының ең басты рухани байлығы, екінші тілі деген ақындар.
4.Құрманғазының күйлері
В. романтикалық лирикаға негізделген.
5.Дина Нүрпейісованың күйлері
Г. қазақтың көптеген күйшілерінің күйлерін орындайды.
6.Дәулеткерейдің күйлері терең толғауға,
Ғ. құбылмалы, ойнақы, төкпе жырға ұқсайды.
7.Қазанғап Тілепбергенұлының күйлері
Д. аса әуезді
Халқымыздың ұлан-байтақ аумақта орналасуы, көшіп-қонып жүруге негізделген шаруашылығы және көршілес елдер салт-дәстүрлерінің ықпал етуі қазақ жерінде балуандық өнердің бір-бірінен айырмашылығы