2.Грамматикалық тапсырма Берілген сөйлемдерге синтаксистік талдау жаса.
Кәукен Кенжетаев көп жыл режиссерлік қызметпен де айналысты.
Кәукен кинода жиырмаға жуық рөлде ойнады.
Ол халық әндерін, халық композиторлары мен қазіргі қазақ сазгерлерінің туындыларын насихаттауға да зор үлес қосты.
Ұсынылған 3 монолог тақырыбының біреуін таңдағанда, қайсысы сізге жақын екенін қарастырыңыз. Қай тақырыпты таңдасаңыз да, оған жоспар ұсынылады. Тырысыңыз алмау бірде-бір жоспар тармақтарын. Көрсетілген тармақтарға өз бетіңізше бір нәрсе қосу өте қолайлы және құпталады. Бұл тапсырманы дайындауға 1 минуттан артық емес уақыт бөліңіз. Мәлімдеменің өзі 3 минутқа дейін созылуы мүмкін.
Монолог кезінде сөздерді дұрыс қолданыңыз, екпін қойыңыз, дыбыстар мен сөздердің нақты және сауатты айтылғанына көз жеткізіңіз. Сөйлемдердің дұрыс құрылуына назар аударыңыз.
№1 тақырыпты таңдағанда, ұсынылған фотосуретке сәйкес мәтін сипаттамасын жасау керек.
Сипаттама-Бұл бір нәрсенің немесе біреудің белгілерін сипаттайтын мәтін түрі: заттар, табиғат, орындар, адамдар, жануарлар. Бұл белгілер бір уақыт аралығында пайда болады. Сіздің мәтін-сипаттамаңызда фотосуреттің нысаны үлкен рөл атқарады: жансыз немесе тірі, мүмкін бұл пейзаж, портрет немесе оқиға.
№2 тақырыпты таңдағанда, мәтінді баяндау керек.
Повесть-бұл хабарлама, белгілі бір оқиға туралы оның уақыт тізбегіндегі әңгіме. Баяндаудың ерекше ерекшелігі-бұл бір-бірінен кейінгі әрекеттер туралы айтады. Баяндау мәтіндері сюжеттің (оқиғаның басталуы), оқиғаның дамуы, аяқталудың (оқиғаның соңы) болуымен сипатталады. Сіз жасаған мәтінде әңгіме бірінші адамнан басталады, өйткені тапсырмада жеке әсерлерден әңгіме құрастыру ұсынылады.
№3 тақырыпты таңдағанда, мәтінді ойлау керек.
Ойлау дегеніміз-бір нәрсені түсіндіретін немесе дәлелдейтін, іс-әрекеттің, оқиғалардың, құбылыстардың себептері туралы айтылатын, әрекеттер, оқиғалар, құбылыстар арасындағы қатынастар Орнатылатын мәтін түрі. Есіңізде болсын, ойлау мәтіні әрқашан 3 компоненттің бірлігі болып табылады: тезис, дәлел және қорытынды. Мәтінде-өз көзқарасын дәлелдеу және оны қорғау қабілетінің болуы құпталады.
-Привет, друг
-Привет.
-У меня к тебе несколько вопросов, мы сейчас по биологии проходим тему воды в организме человека. Так вот, хотел бы у тебя спросить о пользе.
-Отлично, я слушаю
-Полезно ли пить воду?
-Конечно полезно, вода полностью очищает маленькие отрицательные бактерии в организме человека...
-А можно пить воду во время завтрака или после?
-Не совсем разрешено, лучше пить воду через час после завтрака.
-А во время спорта?
-Многие пьют воду во время спорта, и это абсолютно правильно. Человек продливает свою жизнь. В день нужно выпивать около 2-х литров воды, это полезно для всех. Как для здорового человека, так и для людей с различными заболеваниями.
-Ого , я теперь понял(-а).
-Удачи