2. Табиғаттың дайын өнімін пайдаланған аңшы-терімшілерден көшпелілердің айырмашылығы:
A) ру болып өмір сүруі
B) көсемдердің пайда болуы
C) еңбек құралдарын жасай білуі
D) өз шаруашылығында өнім өндіруі
E) баспана жасай білуі
3. Жылқыны қолға үйретуге байланысты ойлап табылған жаңалық:
A) дөңгелекті ойлап табу
B) ет, сүтін пайдалану
C) көлік ретінде пайдалану
D) терісін пайдалану
E) үзеңгі мен ауыздықты ойлап табу
4. Сақтар туралы жазбаша дереккөздер қалдырған елдер:
A) Грек, парсы авторларының шығармалары
B) Үнді, Грек
C) Рим, Парсы. Үнді
D) руна жазулар
E) Қытай, Парсы
5. Геродот сақтарды қалай атаған?
A) жүйрік атты турлар
B) азиялық скифтер
C) еркін адамдар
D) құдіретті еркектер
Қыз бала — ұлттың ұяты, халықтың шырайы
Бала тәрбиесi – игiлiктi iс. Берерi де, сұрауы да, жемiсi де мол тәрбие саласының ең өзектiсi.Халықта «Ағаш түзу өсу үшін оған көшет кезінде көмектесуге болады, ал үлкен ағаш болғанда оны түзете алмайсың» деп бекер айтылмаған. Сондықтан баланың бойына жастайынан ізгілік, мейірімділік, яғни адамгершілік құнды қасиеттерді сіңіріп, өз-өзіне сенімділікке тәрбиелеуде отбасы мен педагогтар шешуші роль атқаратыны белгілі.
Бүгінгі ұл – ертеңгі әке, ол әкеге қарап өседі.Бүгінгі қыз –ертеңгі ана,ол шешеге қарап өсіп, бой түзейді. Балаға білім,тәрбие беруде басты тұлға ұстаз болса, оны жалғастырушы, демеуші – ата –ана және қоғам.
(gк= 26 МДж/кг)
а) ≈ 2 кг
267.Массасы 0,75 кг суды 20˚С-тан 100˚-қа дейін қыздырып, одан кейін 250 г бу алу үшін қажет жылу мөлшері. (r=2,3∙106Дж/кг; c=4,2∙103Дж/кгК)
а) 827 кДж
268. Ішкі энергия дегеніміз...
а) денені құрайтын барлық бөлшектердің потенциалдық және кинетикалық энергиясы.
269.Массасы m = 90 г су , t1 = 1000 C –тан t2 = 500 С-ке дейін салқындағанда бөліп шығаратын жылу мөлшері Q... (ссу = 4200 )
а) ≈ 19 кДж.
270. Массасы m = 23 г суды t1 = 200 C-тан t2 = 800 С дейін қыздыру үшін қажет жылу мөлшері Q. ( =4200 ).
а) ≈ 5,8 кДж.
271.Отын толық жанғанда бөліп шығаратын жылу мөлшері:
а) Q = qm.
Объяснение: