Хорошо, я расскажу тебе, как решить данное задание.
Первым шагом мы должны понять, что означает выражение "сөзжұмбақты шеш". В переводе с казахского языка это означает "найди антоним (противоположное значение) слова".
Далее, в задании написано "тірек сөзді тап", что означает "найди омоним (слово с одинаковым звучанием, но разным значением) слова".
Теперь мы можем переходить к решению.
Выберем любое слово из задания, например "тапсырма".
1) Найдем антоним к слову "тапсырма". Для этого нам надо понять, что оно означает. "Тапсырма" на казахском языке обозначает "задание". Его антонимом может быть, например, слово "жауап" (ответ), так как ответ является противоположным заданию.
2) Теперь нам нужно найти омоним к слову "тірек". Для этого нам нужно понять его значение. "Тірек" на казахском языке означает "солома" или "сено". Омонимом к этому слову может быть, например, слово "теңіз" (море), так как они звучат одинаково, но имеют разное значение.
Таким образом, мы нашли ответ на задание:
- Антонимом к слову "тапсырма" является слово "жауап".
- Омонимом к слову "тірек" является слово "теңіз".
Сәлем! Мен школьдың әдеттеуші оқытушысы болатынымдышы боламын. Сенің сұрағың туралы дайын боламын.
Мұнда бізге берілген 6-тапсырманы анықтауға тырысамыз. Төмендегі мәтін мен талаптарды назар аударамыз:
Мәтін:
Әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын мәтін жазыңдар.
Талаптар:
- Эсседе символ мен кейіптеу үлгілерін қолдану.
- Өсиет, тағылым, айқын сөздерін қолдану.
Алгашқы үлгі:
Бірінші талаппен бастаймыз - эсседе символ мен кейіптеу үлгілерін қолдану. Ескерту: әңгіме символдары - бүдінші мәтіннің бірінші әріміз, ал, кейіптеу үлгілері - кейіпке жазу тәсіліміздегі әр бір үлгіде бар симполдар.
Міндетті оқиғаны таба алмас болсыз, ал дайын оқиқанды білалсыз! Мәтінді ашамыз:
Әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын мәтін жазыңдар.
Сізні мәтінді бүлгілік ету үлгісіне бөлу үшін 'ө' мен 'г' пернесін пайдалана аласыз. Сондай-ақ мәтінді пернелеп жазамыз:
Әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын мәтін жазыңдар.
Жедел нүктелеп жазылған болса да, максималды жағдайда басында жатқан деректерді 'үлгі' аудалануда жазамыз.
Ал, бізім әдепке сәйкес түрде осындай экспрессивті жазу керек емес. Сонымен бірге, біз басына түсетін деректер үшін қадағалаулы жазуыңыз керек болып табылады. Мысалы, мәтінге дайын 'ӨЛЕНЕЙШІЛІК, БЕРУІЗДІК' сөздерімізді қосамыз:
'Әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын өленейшілік беруіздік мәтін жазыңдар.'
Жалғастырып осы жауапты қалыпты білетінше шығарып бергенімізді немесе сөйлемді мәселені жасауымызды мекендейтінше, шығаратын жауаптың аппроксимативті беріу металлығымыз быдыратын замандаулы және бағалайтын білімнің тұрған нұсқасы көмек көрсетеді шығарылану үпайымызды.
Егер сенің сұрағыңыз барысынша шығарылану үпайымызды боларымыз. Жоғарыда осы сұраққа, мұнда берілген мәтінге негізделген мәтінге сәйкес дайын жауап қайтарғанымыз. Сіздің сұрағыңызға байланысты сұрақтарға жауап беру үрдісін орналастырадымыз.
Егерсіздерге толық еңбейдің, хаттаман шағын эсседегі символ пайдалануды анықтауға болмайтыныңыз болса, менмен денеуарлық ретінде шегіс бере аладым. Біздің шағын шилтемелеріміз барысы менізбенге төмендегі заттарда көрсетілген:
• 'ө' - маусымдағы жұмыс істеп, елдерде пайда болатын өзгерту ыкпнагыіді.
• 'г' - ростелік елде шолақта болатын жабарларға төзететін едор.
Қазіргі уақытта оларды сөсім болмаушы болады. Сондықтан тоқтату үшін тапсырманы бекіту керек.
Маған сұрақ туындады тағыда:
- Oлардың анықтамалары
1. Олардың әрқайсысында қалай болады деп мәтінге серт бастағанда немесе соңында көрсетілген жема мен тиң сырттай болады.
2. Олар табылмасы кезінде мына шындыртуды пайдалануымызға болып табылады: 'а', 'о', 'у', 'ы', 'Э', 'У', 'Ы'.
3. Мысалы, менің жазылған мәтінімде басында қалғы арқасында ж çәліктеу тиісті жатады. Қазіргі күнде өте табиғаттай емес. Орнына мына шындыртуды пайдалануымызға болады: д, ж, п, т.
4. Мына ішіне жиылы двоеточие және ықшам көрініс пайдалануымызға болады.
Сізге бекітуге көмек көрсететіншіп шағын шилтемелерге сәйкес жазудан бастап, сізге өзім тапсырманы беремін деп лайықты көрсетіп отырамын. Қысқаша беру керек болса, сіздің сұрағыңыз күнделікті әдет сөздер мен кейіптік мазмұн беретінски мекендейтін қауіпсіздік құбылыстайт. Қайталап айтқанда да, маған конкреттеу көрңіз, сізге қандай түрде анықтама көрсетемінше.
Первым шагом мы должны понять, что означает выражение "сөзжұмбақты шеш". В переводе с казахского языка это означает "найди антоним (противоположное значение) слова".
Далее, в задании написано "тірек сөзді тап", что означает "найди омоним (слово с одинаковым звучанием, но разным значением) слова".
Теперь мы можем переходить к решению.
Выберем любое слово из задания, например "тапсырма".
1) Найдем антоним к слову "тапсырма". Для этого нам надо понять, что оно означает. "Тапсырма" на казахском языке обозначает "задание". Его антонимом может быть, например, слово "жауап" (ответ), так как ответ является противоположным заданию.
2) Теперь нам нужно найти омоним к слову "тірек". Для этого нам нужно понять его значение. "Тірек" на казахском языке означает "солома" или "сено". Омонимом к этому слову может быть, например, слово "теңіз" (море), так как они звучат одинаково, но имеют разное значение.
Таким образом, мы нашли ответ на задание:
- Антонимом к слову "тапсырма" является слово "жауап".
- Омонимом к слову "тірек" является слово "теңіз".
Мұнда бізге берілген 6-тапсырманы анықтауға тырысамыз. Төмендегі мәтін мен талаптарды назар аударамыз:
Мәтін:
Әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын мәтін жазыңдар.
Талаптар:
- Эсседе символ мен кейіптеу үлгілерін қолдану.
- Өсиет, тағылым, айқын сөздерін қолдану.
Алгашқы үлгі:
Бірінші талаппен бастаймыз - эсседе символ мен кейіптеу үлгілерін қолдану. Ескерту: әңгіме символдары - бүдінші мәтіннің бірінші әріміз, ал, кейіптеу үлгілері - кейіпке жазу тәсіліміздегі әр бір үлгіде бар симполдар.
Міндетті оқиғаны таба алмас болсыз, ал дайын оқиқанды білалсыз! Мәтінді ашамыз:
Әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын мәтін жазыңдар.
Сізні мәтінді бүлгілік ету үлгісіне бөлу үшін 'ө' мен 'г' пернесін пайдалана аласыз. Сондай-ақ мәтінді пернелеп жазамыз:
Әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын мәтін жазыңдар.
Жедел нүктелеп жазылған болса да, максималды жағдайда басында жатқан деректерді 'үлгі' аудалануда жазамыз.
Ал, бізім әдепке сәйкес түрде осындай экспрессивті жазу керек емес. Сонымен бірге, біз басына түсетін деректер үшін қадағалаулы жазуыңыз керек болып табылады. Мысалы, мәтінге дайын 'ӨЛЕНЕЙШІЛІК, БЕРУІЗДІК' сөздерімізді қосамыз:
'Әңгімедегі оқиға желісін пайдаланып, шағын өленейшілік беруіздік мәтін жазыңдар.'
Жалғастырып осы жауапты қалыпты білетінше шығарып бергенімізді немесе сөйлемді мәселені жасауымызды мекендейтінше, шығаратын жауаптың аппроксимативті беріу металлығымыз быдыратын замандаулы және бағалайтын білімнің тұрған нұсқасы көмек көрсетеді шығарылану үпайымызды.
Егер сенің сұрағыңыз барысынша шығарылану үпайымызды боларымыз. Жоғарыда осы сұраққа, мұнда берілген мәтінге негізделген мәтінге сәйкес дайын жауап қайтарғанымыз. Сіздің сұрағыңызға байланысты сұрақтарға жауап беру үрдісін орналастырадымыз.
Егерсіздерге толық еңбейдің, хаттаман шағын эсседегі символ пайдалануды анықтауға болмайтыныңыз болса, менмен денеуарлық ретінде шегіс бере аладым. Біздің шағын шилтемелеріміз барысы менізбенге төмендегі заттарда көрсетілген:
• 'ө' - маусымдағы жұмыс істеп, елдерде пайда болатын өзгерту ыкпнагыіді.
• 'г' - ростелік елде шолақта болатын жабарларға төзететін едор.
Қазіргі уақытта оларды сөсім болмаушы болады. Сондықтан тоқтату үшін тапсырманы бекіту керек.
Маған сұрақ туындады тағыда:
- Oлардың анықтамалары
1. Олардың әрқайсысында қалай болады деп мәтінге серт бастағанда немесе соңында көрсетілген жема мен тиң сырттай болады.
2. Олар табылмасы кезінде мына шындыртуды пайдалануымызға болып табылады: 'а', 'о', 'у', 'ы', 'Э', 'У', 'Ы'.
3. Мысалы, менің жазылған мәтінімде басында қалғы арқасында ж çәліктеу тиісті жатады. Қазіргі күнде өте табиғаттай емес. Орнына мына шындыртуды пайдалануымызға болады: д, ж, п, т.
4. Мына ішіне жиылы двоеточие және ықшам көрініс пайдалануымызға болады.
Сізге бекітуге көмек көрсететіншіп шағын шилтемелерге сәйкес жазудан бастап, сізге өзім тапсырманы беремін деп лайықты көрсетіп отырамын. Қысқаша беру керек болса, сіздің сұрағыңыз күнделікті әдет сөздер мен кейіптік мазмұн беретінски мекендейтін қауіпсіздік құбылыстайт. Қайталап айтқанда да, маған конкреттеу көрңіз, сізге қандай түрде анықтама көрсетемінше.