2-тапсырма Мәтіннің соңғы азат жолын сөйлем соңына иконссейлем ішіне
қойылатын тыныс белгілерін дұрыс қолдана отырып кешіріп
а чыныздар,
Ал соғыс жағдайындағы адам тағдырын үлкен эпос
жанры заңдылықтарына сай суреттеген Ғ.Мүсіреповтің қазақ
солдаты Т.Ахтановтың қаһарлы күндер Ә.Нұрпейісовтің
«Курляндия» Ә.Нұршайықовтың «Ақиқат пен аңыз» секілді
романдарыхX ғасырдағы қазақ әдебиетінің үлкен жетістіктері.
Олар әлем әдебиетінде соғыс тақырыбына жазылған
шығармалардың қандайынан да кем түспейді Лирикада
С.Мәуленовтің «Соғыстан қайтқан солдаттар» «құлын»»
«Түбірлер» және басқа шығармалары мен, поэмада
Қ.Аманжоловтың Ақын өлімі туралы аңызымен тең түсетін
көркем әдебиет үлгісін бүкіл әлем поэзиясынан таба алмайсыз.
АБГ
Ер бала әкесiмен сырлас, жолдас, дос. Ол әрқашан бiр әрекет жасау үшiн әуелi әкесiмен сырласады. Ер баланың өсiп, жетiлiп, өз алдына жеке тұлға болып қалыптасуына, қоғамдағы өз орнын дұрыс табуына әкенiң атқарар еңбегi ерекше. Қазақ халқында «Бiр бала бар — атадан өте туады, бiр бала бар — керi кете туады» деген тұжырымға, баланың қандай болмағына негiз қалайтын да әкенiң өзi.
Ер адамдардың көбi ұл баланың туғанын асыға күтедi. Бұл түсiнiктi жағдай: ұлды өзiнiң жалғасы ретiнде көредi, ұлға дәулетi болмаса да (бiрақ кейбiр кезде дәулет туралы да сөз болады), өзiнiң өнерiн, шеберлiгiн, бiлiмiн мирас етiп тастап кетем деп үмiттенедi.