2-тапсырма. Одағайларды тауып жазып, олардың одағайдың қай түріне жататынын ажыратыңдар. Құрамына қарай талдаңдар.
1. – Ойпырым-ай, өрт болмағай еді, – деген Әшімтай досының
сөзін естігенде, Маралбектің тұла бойы дірілдеп қоя берді (С.О.).
2. Ойбай-ау, мынау қайтеді?! – деп әйел опынған болды (Х.Е.).
3. - Мәссаған, сіздің атыңызды сұра-маған екенмін-ау.
Ау, халайық! деді Ардақ жұртқа қарап.
Япыр-ай,
сөздерге де,
мынаның желігуін-ай,
деді Мамай жүрегі сескеніп (Ш.М.).
4. — Е, тап сол! – деп Қартқожа қуанып қалды. – Уай, сен Біржаннан білетінің
қызмет атқармайды. болса, айтшы! деді (Ж.А.).​

Объяснение:

«Еңбек етсең ерінбей, тояды қарның тіленбей». Расында да, ерінбей еңбек еткеннің көп белесті бағындырары белгілі. «Еңбек етсең – емерсің» деген де бар. Еңбек еткен, қол қусырып қарап отыруды  мұның бәрін жақсы білсе керек.  Досым екуміз акшамызды 80% ата-аналарымызға бердік. Калган 20% мактеп кұрал жабдықтарын алдық. Көбі ойлар неге өздері еңбекекпен келзне акшанынң барлығын өздеріне қалдырмады деп. Жауабы онай маған керекті нәрсенін бәрін ата-анам беріп жатыр. баған бір нәрсе керек ол білім.

Сона-а-ау, еліміз егемендік алған, яғни тарихқа кеткен жиырмасыншы ғасырдың тоқсаныншы жылдарының басында, қазақ тілі мемлекеттік мәртебесін алған тұста кәсіпорындарда, мекемелер мен ұйымдарда қазақ тілі үйірмелері ашылып, тіпті кеңес дәуірінің ықпалымен орыстілді болып кеткен отбасылар да ана тілін үйренуге бет бұрып, әбден тілге сусындап қалған халық жаппай белсенділік танытып, жүйелі жұмыс жанданып сала беріп еді. Керек десеңіз, қаладағы жолаушы тасымалдайтын көлік автобус пен троллейбустарда да аялдама аттары қазақ тілінде хабарланып бір ерекше құлшыныс пайда болды. Бірақ кенеттен осы жұмыстардың бәрі пышақ кескендей сап тиылып, мемлекеттік маңызы бар шара тек уақытша науқаншылыққа айналғанын сонда ғана ұқтық.