2-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер. 1. Марсты қалай атайды? 2. Марс жерден неше есе кіші?​

ответ:Іріктеп алу - ақпарат жинап, оның іріктеп алынған бір ғана бөлігін талдаудан жүрттың неғүрлым ірі топтары жөнінде жасау. Халық санағы - әлеуметтік және экономикалық өзгерістерді бақылаудың қымбатқа түсетін тұрі. Олар жиі емес әдетте он жыдда бір рет өткізіледі. Іріктеп алу елдің бүкіл тұрғындарын немесе оның жеке топтарын өдцеқацда арзан және жиірек зерттеуге мүмкіндік береді, мұның үстіне ресурстар жиналатын ақпараттың терендігі мен сапасын жақсартуға бағытталады, ал халық санагында алынатын ақпарат үстірт болады. Іріктеп алу басқа да әдістерді, мысалы, өндіруші өнеркәсіпте сапаны бақылау ретінде жүргізіледі. Әлеуметтану ілімінде оны реттеп алу мен қорытынды статистика методологиясының негізі ретінде пайдалану эмпиристік зерттеудің экономикалық тиімділігін орасан жақсартуға септігін тигізді.

Объяснение:

1.Берілген тұрақты тіркестерінің мағыналарын түсіндір

Қас пен көздің арасында жоқ болды. Бетінен оты шықты. Ағаштан түйін түю. Қырға қабақ болу. Жүрегі зу ету.

2.Төмендегі тұрақты тіркестерін қатыстырып сөйлемдер құрап жаз.

Көзін жеткізу. Қолды болу. Мысы құру. Қыр көрсету. Сабасынан түсу. Көңіліне келу.

ІІ деңгей

1.Берілген тұрақты тіркестердің мағынасын жаз.

Санын соғып қалу –

Ит өлген жер –

Аузына құм құйылды –

Көзді ашып-жұмғанша –

Екі аяғын бір етікке тықты –

Жегенін желкесінен шығарды –

Ескі жараның аузын ашу –

Қой аузына шөп алмас –

Зәресі кету –

Сөзіне құлақ аспау –

Он саусағынан өнер тамған –

Ит терісін басына қаптау –

Үріп ауызға салғандай –

Төбеге жай түскендей –

Су жүрек –

Ала көзімен атты –

Арқасы мұздап қоя берді –

Дәм-тұзы жараспады –

Ереуіл атқа ер салу –

Иненің көзінен өткендей –

ІІІ деңгей

1. Тест сұрақтарына жауап бер.

1. Тұрақты тіркесті көрсетіңіз.

A) Қала мен ауыл арасы.

B) Алты қанат ақ үй.

C) Ит терісін басына қаптады.

D) Көпке тараған күй.

E) Тез келді.

2. “Әсем” сөзінің синонимдік тұрақты тіркесін көрсетіңіз.

A) Азар да безер болды.

B) Тайға таңба басқандай.

C) Бетінен оты шықты.

D) Ай оңынан туды.

E) Қыздың жиған жүгіндей.

3. Тұрақты тіркесін көрсетіңіз.

A) Ырыс – алды ынтымақ.

B) бойшаң қыз.

C) ат ізін салмау.

D) туған жер.

E) түйме тағу.

4. “Төбесі көкке жету” тұрақты тіркесінің мағынасын көрсетіңіз.

A) өкіну.

B) қуану.

C) ұйықтау.

D) ұшу.

E) ойнау.

5.Тұрақты тіркесін көрсетіңіз.

A) қоян жүрек.

B) адамның жүрегі.

C) жүрегі соқты.

D) жүрегі лүпілдеді.

E) жүрек ауруы.

2. Тұрақты тіркестерді қатыстырып шағын мәтін құрастыр.

№ 2

І деңгей

1.1.Берілген сөздерді жақша ішіндегі сөздермен тіркестір. Қандай мағынада қолданылып тұрғанын ажыратып жаз.

Терең (өзен, білім, ой); қатты (сөз, құрт); қара (көйлек, жұмыс, су, өлең, ниет); жұмсақ (адам, мінез, орындық).

Тура мағыналы сөз

Ауыспалы мағыналы сөз

Терең өзен

Терең білім

1.2.Сөйлемдерді көшіріп, тура және ауыспалы мағыналы сөздердің астын сыз.

Қанат – құстар мен шыбын-шіркейлердің ұшып-қонатын дене мүшесі, алдымен қанат ақ орданы тігуге кірісті. Біз футбол алаңының оң қанатына отырдық. Қазір иненің көзіне жіпті өткізе де алмаймын. Көзім ауырып, дәрігерге қаралып жүрмін. Жұмыстың көзін тапсақ, тез бітірер едік.

1.3.Ыстық, ауыр сөздері қандай мағынада қолданған.

1

Маржан ауыр жүк көтерді.

2

Ол – сыныбымыздағы мінезі ауыр баланың бірі.

3

Дастарқанға ыстық тамақ келді.

4

Қуаныштан оның бойын ыстық сезім биледі.

ІІ деңгей