2-тапсырма. «Судың өсімдік және жан-жануарларға пайдасы» тақырыбы бойынша деректер жинақтай отырып, графиктік мәтін (диаграмма, кесте, сызба) түрінде кұрастырыңыз, 8 7 6 5 4 3 2 1 беремін
мен сыныпта оқимын. маған барлық пәндер ұнайды. менің сабақ үлгерімім де өте жақсы. пәндердің ішінде, әсіресе, қатты ұнатам. мектепшілік олимпиадасына қатысып жүлделі орындар алдым. сабақта үнемі логикалық тапсырмаларды орындаймыз. топпен жарысып есеп шығарамыз.ған журналында берілген қ тапсырмаларды қызыға орындаймын. сабағында біз бір-бірімізге көмек береміз. қоңырау кезінде ыстық орындық ойынын ойнаймыз көбейту кестесін сұрап. пәні барлығына ұнайды деп ойлаймын. менің сүйікті пәнім .
мәселе негізінен лингвистикалық. қандай да бір сыртқы себептер бойынша талдау тілі синтетикалық тілге айналуға мәжбүр болған кезде. яғни, егер тілдің бірінші түрі үшін бір жыл ішінде ондаған жаңа сөз болса - бұл жеткілікті, ал екіншісі үшін - ол бір ай ішінде жүздеген, ал одан да толтырылуы мүмкін. сонымен қатар, орыс тілінде - мұндай проблемалар жоқ, өйткені орыс тілі ұзақ ғасырлар бойы жоғары қты қарқынмен толықтырылып келеді және бәрі бұған үйренген. мысалы, бізге сынық (немесе ұшатын тәрелке немесе ұшатын крокодил) - сұрақ емес. атау берілді тез енеді дағдыға айналған. еске алайық тарих про жеңіл алғандығы чупакабру. бұл орыс сөзі. ал канадалықтар-қиын, себебі олардың тілі - аналитикалық, қалыптасқан және сол жерде ешкім ұлды күтіп отырған жоқ.
менің сүйікті пәнім
мен сыныпта оқимын. маған барлық пәндер ұнайды. менің сабақ үлгерімім де өте жақсы. пәндердің ішінде, әсіресе, қатты ұнатам. мектепшілік олимпиадасына қатысып жүлделі орындар алдым. сабақта үнемі логикалық тапсырмаларды орындаймыз. топпен жарысып есеп шығарамыз.ған журналында берілген қ тапсырмаларды қызыға орындаймын. сабағында біз бір-бірімізге көмек береміз. қоңырау кезінде ыстық орындық ойынын ойнаймыз көбейту кестесін сұрап. пәні барлығына ұнайды деп ойлаймын. менің сүйікті пәнім .
мәселе негізінен лингвистикалық. қандай да бір сыртқы себептер бойынша талдау тілі синтетикалық тілге айналуға мәжбүр болған кезде. яғни, егер тілдің бірінші түрі үшін бір жыл ішінде ондаған жаңа сөз болса - бұл жеткілікті, ал екіншісі үшін - ол бір ай ішінде жүздеген, ал одан да толтырылуы мүмкін. сонымен қатар, орыс тілінде - мұндай проблемалар жоқ, өйткені орыс тілі ұзақ ғасырлар бойы жоғары қты қарқынмен толықтырылып келеді және бәрі бұған үйренген. мысалы, бізге сынық (немесе ұшатын тәрелке немесе ұшатын крокодил) - сұрақ емес. атау берілді тез енеді дағдыға айналған. еске алайық тарих про жеңіл алғандығы чупакабру. бұл орыс сөзі. ал канадалықтар-қиын, себебі олардың тілі - аналитикалық, қалыптасқан және сол жерде ешкім ұлды күтіп отырған жоқ.