2-тапсырма Топтық жұмыс. «Қақпа» ойыны. Айтылған жаңа сөзді кестеге жылдам жазыңдар. 1 оқушы кестені толтырсын. 1 оқушы сөздікпен жұмыс жасасын. 1 оқушы тақтадағы қақпаға гол
Смотри тебе нужно посмотреть твои новые слова по плану урока,и взять оттуда как примером одно слово например у меня Ауызсу и ты пишешь где СӨЗ- АУЫЗСУ, МЕНІҢ АУДАРМАН-ПИТЬЕВАЯ ВОДА, СӨЗДВКДЕГІ АУДАРМАСЫ-ПИТЬЕВАЯ ВОДА,СӨЙЛЕМ- МЕН БҮНІН АУЫЗСУДЫ ІШТІМ это мой пример ты вместо моего слово ауыз су ставишь свое примером
Білімділігі: балалардың ойы дамып, дүниетанымы қалыптасып, нағыз адам болуы үшін, ана тілінде сөйлеу шеберлігін арттырып, сөздік қорын және тіл байлығын молайту. Тіл үйренуге құштар балалардың тілін одан әрі өрбітіп, ойы мен қиялын шарықтатып, сауатын жетілдіру.
Дамытушылығы: оқушылардың тіл мәдениетін, тіл байлығын, сөздік қорын, білім-білік дағдыларын қалыптастыру, ой-өрісін кеңейту, баланың шығармашылық жұмыс істеу қабілетін дамыту.
Смотри тебе нужно посмотреть твои новые слова по плану урока,и взять оттуда как примером одно слово например у меня Ауызсу и ты пишешь где СӨЗ- АУЫЗСУ, МЕНІҢ АУДАРМАН-ПИТЬЕВАЯ ВОДА, СӨЗДВКДЕГІ АУДАРМАСЫ-ПИТЬЕВАЯ ВОДА,СӨЙЛЕМ- МЕН БҮНІН АУЫЗСУДЫ ІШТІМ это мой пример ты вместо моего слово ауыз су ставишь свое примером
Білімділігі: балалардың ойы дамып, дүниетанымы қалыптасып, нағыз адам болуы үшін, ана тілінде сөйлеу шеберлігін арттырып, сөздік қорын және тіл байлығын молайту. Тіл үйренуге құштар балалардың тілін одан әрі өрбітіп, ойы мен қиялын шарықтатып, сауатын жетілдіру.
Дамытушылығы: оқушылардың тіл мәдениетін, тіл байлығын, сөздік қорын, білім-білік дағдыларын қалыптастыру, ой-өрісін кеңейту, баланың шығармашылық жұмыс істеу қабілетін дамыту.
Тәрбиелігі: оқушыларды ізденімпаздыққа, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.