2. Тапсырмаларды орындаңдар. 1-деңгей. Мәтіндегі жағымды және жағымсыз әрекеттерді білдіретін сөздерді бөліп
жазыңдар.
Үлгі: Жабырқау - күлімсіреу.
2-деңгей. Шаршаған кезде немен айналысатындарың, туралы сұхбат құрып, 3-4 сей-
леммен қорытындыландар.
3-деңгей. Өмірде кездесетін қиындықтарды жеңу үшін достарына қандай акыл-кеңес
берер едіңдер? Тізімін жасандар. Жазған ақыл-кеңес тізіміндегі бірнеше сөзді тұлға-
сы мен құрамына қар
ай талдандар. /кім табалады
Жаз
Жаз келді. Күн шығып, дала жасыл кілемге оранып, әдемі гүлдер шығып жайқалуда.
Баларда демалысқа шығып, ауылдағы ата- әжелерінің үйлеріне барады . Күн сәулесі адам денесін ысытады.Көп отбасылар енді теңізге барады. Қалың киімдерін салып, жеңіл киімдерін шығарады. Далада көп деген шыбын- щіркейлер, көбелік, инеліктер шығады. Жаз өте ыстық болады, сондықтан отбасылар далаға жатады. Төрт-түлік малдар төлдейді. Балалар қошақан, бота ,күшік солармен күні- түні қызық көріп ойнайды. Жас балалар қолдарына ермексаз байланған жіп ұстап, инеліктерді ұстайды. Жазымызда осындай қызықтармен өтеді. Жаздан кейін желді, жаңбырлы, алай-дүлей күз келеді.