Аяз би ертегісінің тәрбиелік мәні-Хан 40 уәзірлеріне құстың жаманын,шөптің жаманын,және де адамның жаманын әкел деп бұйырды.Уәзірлер шөп пен құстың жаманын тапты,бірақ адамның жаманын таппады.Адамның жаманы алдынан шыққан адамға бәрін баяндап береді,сосын әлгі адам мен ақ жаман адам болайын деп хан алдына барады.Сонда әлгі адамның бет әлпетіне, киіміне қарап жаман адам деп ойлады.Бірақ ол данышпан адам еді.Себебі:адамның түр әлпетіне қарап адамды тануға болмайды.Адамның ішкі жан дүниесіне қарап тану керек.Оның түр әлпеті жаман болғанымен ол бәрін білетін.Себебі: жаманның басынан небір оқиғалар өткен.Енді ол ханнның уәзірі
ответ: Атау Ілік Барыс Табыс Жатыс Шығыс Көмектес
именительный родительный дательно-направительный винительный местный исходный творительный
Ед. число ТАУ ТАУДЫҢ ТАУҒА ТАУДЫ ТАУДА ТАУДАН ТАУМЕН
Мн. число ТАУЛАР ТАУЛАРДЫҢ ТАУЛАРҒА ТАУЛАРДЫ ТАУЛАРДА ТАУЛАРДАН ТАУЛАРМЕН
Менiң ТАУЫМ ТАУЫМНЫҢ ТАУЫМА ТАУЫМДЫ ТАУЫМДА ТАУЫМНАН ТАУЫММЕН
(мой, моя, моё) ТАУЛАРЫМ ТАУЛАРЫМНЫҢ ТАУЛАРЫМА ТАУЛАРЫМДЫ ТАУЛАРЫМДА ТАУЛАРЫМНАН ТАУЛАРЫММЕН
Сенiң ТАУЫҢ ТАУЫҢНЫҢ ТАУЫҢА ТАУЫҢДЫ ТАУЫҢДА ТАУЫҢНАН ТАУЫҢМЕН
(твой, твоя, твоё) ТАУЛАРЫҢ ТАУЛАРЫҢНЫҢ ТАУЛАРЫҢА ТАУЛАРЫҢДЫ ТАУЛАРЫҢДА ТАУЛАРЫҢНАН ТАУЛАРЫҢМЕН
Сіздiң ТАУЫҢЫЗ ТАУЫҢЫЗДЫҢ ТАУЫҢЫЗҒА ТАУЫҢЫЗДЫ ТАУЫҢЫЗДА ТАУЫҢЫЗДАН ТАУЫҢЫЗБЕН
(Ваш, Ваша, Ваше) ТАУЛАРЫҢЫЗ ТАУЛАРЫҢЫЗДЫҢ ТАУЛАРЫҢЫЗҒА ТАУЛАРЫҢЫЗДЫ ТАУЛАРЫҢЫЗДА ТАУЛАРЫҢЫЗДАН ТАУЛАРЫҢЫЗБЕН
Оның ТАУЫ ТАУЫНЫҢ ТАУЫНА ТАУЫН ТАУЫНДА ТАУЫНАН ТАУЫМЕН
(его, её) ТАУЛАРЫ ТАУЛАРЫНЫҢ ТАУЛАРЫНА ТАУЛАРЫН ТАУЛАРЫНДА ТАУЛАРЫНАН ТАУЛАРЫМЕН
Біздiң ТАУЫМЫЗ ТАУЫМЫЗДЫҢ ТАУЫМЫЗҒА ТАУЫМЫЗДЫ ТАУЫМЫЗДА ТАУЫМЫЗДАН ТАУЫМЫЗБЕН
(наш, наша, наше) ТАУЛАРЫМЫЗ ТАУЛАРЫМЫЗДЫҢ ТАУЛАРЫМЫЗҒА ТАУЛАРЫМЫЗДЫ ТАУЛАРЫМЫЗДА ТАУЛАРЫМЫЗДАН ТАУЛАРЫМЫЗБЕН
Сендердiң ТАУЛАРЫҢ ТАУЛАРЫҢНЫҢ ТАУЛАРЫҢА ТАУЛАРЫҢДЫ ТАУЛАРЫҢДА ТАУЛАРЫҢНАН ТАУЛАРЫҢМЕН
(ваш, ваша, ваше) ТАУЛАРЫҢ ТАУЛАРЫҢНЫҢ ТАУЛАРЫҢА ТАУЛАРЫҢДЫ ТАУЛАРЫҢДА ТАУЛАРЫҢНАН ТАУЛАРЫҢМЕН
Сіздердiң ТАУЛАРЫҢЫЗ ТАУЛАРЫҢЫЗДЫҢ ТАУЛАРЫҢЫЗҒА ТАУЛАРЫҢЫЗДЫ ТАУЛАРЫҢЫЗДА ТАУЛАРЫҢЫЗДАН ТАУЛАРЫҢЫЗБЕН
(Ваш, Ваша, Ваше) ТАУЛАРЫҢЫЗ ТАУЛАРЫҢЫЗДЫҢ ТАУЛАРЫҢЫЗҒА ТАУЛАРЫҢЫЗДЫ ТАУЛАРЫҢЫЗДА ТАУЛАРЫҢЫЗДАН ТАУЛАРЫҢЫЗБЕН
Олардың ТАУЛАРЫ ТАУЛАРЫНЫҢ ТАУЛАРЫНА ТАУЛАРЫН ТАУЛАРЫНДА ТАУЛАРЫНАН ТАУЛАРЫМЕН
(их) ТАУЛАРЫ ТАУЛАРЫНЫҢ ТАУЛАРЫНА ТАУЛАРЫН ТАУЛАРЫНДА ТАУЛАРЫНАН ТАУЛАРЫМЕН
Атау Ілік Барыс Табыс Жатыс Шығыс Көмектес
именительный родительный дательно-направительный винительный местный исходный творительный
Ед. число ӨЗЕН ӨЗЕННІҢ ӨЗЕНГЕ ӨЗЕНДІ ӨЗЕНДЕ ӨЗЕННЕН ӨЗЕНМЕН
Мн. число ӨЗЕНДЕР ӨЗЕНДЕРДІҢ ӨЗЕНДЕРГЕ ӨЗЕНДЕРДІ ӨЗЕНДЕРДЕ ӨЗЕНДЕРДЕН ӨЗЕНДЕРМЕН
Менiң ӨЗЕНІМ ӨЗЕНІМНІҢ ӨЗЕНІМЕ ӨЗЕНІМДІ ӨЗЕНІМДЕ ӨЗЕНІМНЕН ӨЗЕНІММЕН
(мой, моя, моё) ӨЗЕНДЕРІМ ӨЗЕНДЕРІМНІҢ ӨЗЕНДЕРІМЕ ӨЗЕНДЕРІМДІ ӨЗЕНДЕРІМДЕ ӨЗЕНДЕРІМНЕН ӨЗЕНДЕРІММЕН
Сенiң ӨЗЕНІҢ ӨЗЕНІҢНІҢ ӨЗЕНІҢЕ ӨЗЕНІҢДІ ӨЗЕНІҢДЕ ӨЗЕНІҢНЕН ӨЗЕНІҢМЕН
(твой, твоя, твоё) ӨЗЕНДЕРІҢ ӨЗЕНДЕРІҢНІҢ ӨЗЕНДЕРІҢЕ ӨЗЕНДЕРІҢДІ ӨЗЕНДЕРІҢДЕ ӨЗЕНДЕРІҢНЕН ӨЗЕНДЕРІҢМЕН
Сіздiң ӨЗЕНІҢІЗ ӨЗЕНІҢІЗДІҢ ӨЗЕНІҢІЗГЕ ӨЗЕНІҢІЗДІ ӨЗЕНІҢІЗДЕ ӨЗЕНІҢІЗДЕН ӨЗЕНІҢІЗБЕН
(Ваш, Ваша, Ваше) ӨЗЕНДЕРІҢІЗ ӨЗЕНДЕРІҢІЗДІҢ ӨЗЕНДЕРІҢІЗГЕ ӨЗЕНДЕРІҢІЗДІ ӨЗЕНДЕРІҢІЗДЕ ӨЗЕНДЕРІҢІЗДЕН ӨЗЕНДЕРІҢІЗБЕН
Оның ӨЗЕНІ ӨЗЕНІНІҢ ӨЗЕНІНЕ ӨЗЕНІН ӨЗЕНІНДЕ ӨЗЕНІНЕН ӨЗЕНІМЕН
(его, её) ӨЗЕНДЕРІ ӨЗЕНДЕРІНІҢ ӨЗЕНДЕРІНЕ ӨЗЕНДЕРІН ӨЗЕНДЕРІНДЕ ӨЗЕНДЕРІНЕН ӨЗЕНДЕРІМЕН
Біздiң ӨЗЕНІМІЗ ӨЗЕНІМІЗДІҢ ӨЗЕНІМІЗГЕ ӨЗЕНІМІЗДІ ӨЗЕНІМІЗДЕ ӨЗЕНІМІЗДЕН ӨЗЕНІМІЗБЕН
(наш, наша, наше) ӨЗЕНДЕРІМІЗ ӨЗЕНДЕРІМІЗДІҢ ӨЗЕНДЕРІМІЗГЕ ӨЗЕНДЕРІМІЗДІ ӨЗЕНДЕРІМІЗДЕ ӨЗЕНДЕРІМІЗДЕН ӨЗЕНДЕРІМІЗБЕН
Сендердiң ӨЗЕНДЕРІҢ ӨЗЕНДЕРІҢНІҢ ӨЗЕНДЕРІҢЕ ӨЗЕНДЕРІҢДІ ӨЗЕНДЕРІҢДЕ ӨЗЕНДЕРІҢНЕН ӨЗЕНДЕРІҢМЕН
(ваш, ваша, ваше) ӨЗЕНДЕРІҢ ӨЗЕНДЕРІҢНІҢ ӨЗЕНДЕРІҢЕ ӨЗЕНДЕРІҢДІ ӨЗЕНДЕРІҢДЕ ӨЗЕНДЕРІҢНЕН ӨЗЕНДЕРІҢМЕН
Сіздердiң ӨЗЕНДЕРІҢІЗ ӨЗЕНДЕРІҢІЗДІҢ ӨЗЕНДЕРІҢІЗГЕ ӨЗЕНДЕРІҢІЗДІ ӨЗЕНДЕРІҢІЗДЕ ӨЗЕНДЕРІҢІЗДЕН ӨЗЕНДЕРІҢІЗБЕН
(Ваш, Ваша, Ваше) ӨЗЕНДЕРІҢІЗ ӨЗЕНДЕРІҢІЗДІҢ ӨЗЕНДЕРІҢІЗГЕ ӨЗЕНДЕРІҢІЗДІ ӨЗЕНДЕРІҢІЗДЕ ӨЗЕНДЕРІҢІЗДЕН ӨЗЕНДЕРІҢІЗБЕН
Олардың ӨЗЕНДЕРІ ӨЗЕНДЕРІНІҢ ӨЗЕНДЕРІНЕ ӨЗЕНДЕРІН ӨЗЕНДЕРІНДЕ ӨЗЕНДЕРІНЕН ӨЗЕНДЕРІМЕН
(их) ӨЗЕНДЕРІ ӨЗЕНДЕРІНІҢ ӨЗЕНДЕРІНЕ ӨЗЕНДЕРІН ӨЗЕНДЕРІНДЕ ӨЗЕНДЕРІНЕН ӨЗЕНДЕРІМЕН
Атау Ілік Барыс Табыс Жатыс Шығыс Көмектес
именительный родительный дательно-направительный винительный местный исходный творительный
Ед. число ТАБИҒАТ
Мн. число ТАБИҒАТТАР
Менiң ТАБИҒАТЫМ
Сенiң ТАБИҒАТЫҢ
Сіздiң ТАБИҒАТЫҢЫЗ
Оның ТАБИҒАТЫ
Біздiң ТАБИҒАТЫМЫЗ
Сіздердiң ТАБИҒАТТАРЫҢЫЗ
Олардың ТАБИҒАТТАРЫ
Неправильно склоняется? Обязательно нам напишите!
Объяснение:
поставь сто балов я очень старался
Аяз би ертегісінің тәрбиелік мәні-Хан 40 уәзірлеріне құстың жаманын,шөптің жаманын,және де адамның жаманын әкел деп бұйырды.Уәзірлер шөп пен құстың жаманын тапты,бірақ адамның жаманын таппады.Адамның жаманы алдынан шыққан адамға бәрін баяндап береді,сосын әлгі адам мен ақ жаман адам болайын деп хан алдына барады.Сонда әлгі адамның бет әлпетіне, киіміне қарап жаман адам деп ойлады.Бірақ ол данышпан адам еді.Себебі:адамның түр әлпетіне қарап адамды тануға болмайды.Адамның ішкі жан дүниесіне қарап тану керек.Оның түр әлпеті жаман болғанымен ол бәрін білетін.Себебі: жаманның басынан небір оқиғалар өткен.Енді ол ханнның уәзірі