3. Деңгейлік тапсырманы орындаңдар. 1-деңгей. Түбір сөздерді теріп жазып, жұрнақтар арқылы туынды сөздер жасайдар,
Бүгін - сәрсенбі. Сәрсенбі – сәтті күн, сондықтан көп жұмыс жоспарладым,
Таңертең ерте тұрып, сабаққа барамын. Содан соң, кітапханадан кітап аламын
,
Түстен кейін ағылшын тілі үйірмесіне барамын. Осы жұмыстардың бәрін бүгін
істеуім керек. Бейсенбіде басқа жұмыстар бар. Әр жұмысты өз уақытында істеу
керек. Сонда уақыт үнемделеді.
2-деңгей. Оқылым мәтіндерінен жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді теріп жа-
зыңдар. Оларды қатыстырып, бірнеше сөйлем құрастырыңдар.
3-деңгей. Оқылым бөліміндегі мәтіндер мен төмендегі пікірді байланыстыра отырып,
замандастарыңа балалық шақтың қадірі туралы жарнама не шағын мәтін жазыңдар.
?
0-7 жас. Бала әлемді таниды, анасымен тығыз байланыста болады. Осы
кезеңнің соңы ана «қанатының» астынан шығып, жаңа, үлкен әлемді тануға
аттанумен аяқталады.
7-14 жас. Өзінің дара тұлға екенін түсініп, әлемді тануға, белгілі бір
«бағытты» таңдауға ұмтылады.
4. Төменде сабаққа үлгермеудің негізгі себептері көрсетілген. Аталған жағдайлар сен-
aniн не болды ма? 3-4 сөйлеммен қорытындыландар.
Объяснение:
Ежелгі Рим" мемлекеті Жерорта теңізіндегі Апенин түбегінде қалыптасты. Аңыз бойынша оның алғашқы патшасы "Ромул" болды. Патшалық дəуір б.з.б. 753-509 жылдарды қамтыды. "Тарквиний" Римнің соңғы патшасы болды, ол туралы Рим тарихшысы "Тит Ливий" былай деп жазған: "Ол өте қатал, адамгершілігі төмен, көптеген римдіктерді дарға асып, Римнен қуып жіберген." Халық бұған наразылық көрсетіп, Тарквинийді отбасымен елден қуып жіберді. Римдіктер енді ешқашан патша сайламауды ұйғарды. Римді республика деп жариялайды.