3. Өлеңдегі ақын ойын және сөзін пайдаланып, дәп-
тердегі кестені толтыр.
Берілген сөз
Осы сөзге қатысты көркемсөз
дыбысы, қимылы
Таудан аққан су
Таудағы жемістер:
олардың дәмі
Таудағы аңдар:
олардың қимыл-қозғалысы
Гау суындағы жәндік
оның қимылы
анып
автор туралы әңгімеле.
2. Омбыдағы Кадет корпусында оқыды
3. Ол сурет салғанды, саяхаттағанд сүйетін
4. Кішкентайынан ақылды, бауырмал, қарпайым, алғыр, зерек, әділетті бала болды
5. Ауылға келгенде Мысықпен танысты
6. Мысық- өнерлі бала, ол саз балшықтан түрлі мүсіндерді айнытпай жасайтын.
7. Шоқан Мысықты өзінің үйіне әкелді. Оған бауырсақ, айран беріп қарнын тойдырды, анасынан киәм тігетін мата да алып берді, оның өнерін бағалап, дос болуға ниеттенді, оны қүрметтеді
8. Щоқанның ақылымен кейіннен Мысық атақты мүсінші болды
Садық - Аянның досы. Ауылда "бірінші атаман" атанған.
Есікбай -сидаң бойлы, қол-аяғы қара қайыстай қатқан ұзын, жүгіргенде алдына жан салмайтын, өзі төбелесқор, сотқар бала. Кейде қараптан-қарап келе жатып әркімге бір ұрынатын жаман әдеті бар. Әлі жеткенді аяқтан шалып қап, болмаса басынан тоқай алып жылатып жіберетін. Аян алғаш рет келген кезде, Аянмен төбелесіп, одан жеңіліп қалған еді.
Бапай - әжесінің тумаласы. Аянның әжесі қайтыс болғанда, Аянды асырап алған. Әйелі екеуі Аянға дұрыс күтім бермеген.
Тұржан- өте қатал, ауылдың бригадирі, аса қатыгез, мейірімсіз адам, жағымсыз кейіпкер
Иманжанов- адамша дірілдей қалшылдаған,көзі қып-қызыл болатын Аян мен ауыл балаларының ұстазы болатын.