3. Мәтін үзіндісіндегі пунктуациялық қателерді түзетіп, көшіріп жазыңдар. Бағу-қағуда көп мағына барында шек жоқ шырағым мұнан сен де өзіңе әбiрет алсаң болады сен жас ағашсың саған да күтім керек мен сенің қате істеріңді түзеп пайдалы іске үйретсем сен менің айтқанымды ұғып орнына келтірсең жақсы түзік кісі болып өсерсің бағусыз бетіңмен кетсең сен де мынау қисық біткен ағаштай қисық өсерсің деді.

Не істеді,не қылды? Қайтті?

Дара етістік дегеніміз бір етістіктен тұратын сөзді дара етістік дейміз.Мысалы:бардым,оқыды,тұрды

Күрделі етістік дегеніміз екі немесе оданда көп етістіктерден құралады.Мысалы: бара жатырмын,оқып отырмын.

Етістікті болымды,нақты істеуге болатын етістікті болымды етістік дейміз.Мысалы: барамын,барады,оқиды.

Етістікті,іс қимылды істеуге болмайтын,сондай мақсатта айтылатын етістікті болымсыз етістік дейміз.Болымсыз етістік жасау үшін,етістікке -ма,-ме жұрнақтары жалғанады.Мысалы:барма,оқыма.Отырма

Негізгі бір етістіктен тұратын етістікті негізгі етістік дейміз.Мысалы:қарады,жалғады

Түбір етістікке жұрнақ жалғану арқылы жасалатын етістікті туынды етістік дейміз.Мысалы: ем+де,той+ла.Ой+ла

Объяснение:

Можно лучший ответ.Удачи

кратко не получится

Объяснение:

Повесть Сансызбая Саргаскаева «Тампиш Кара» описывает сельскую жизнь 30-х годов. Главный герой - черный Шаншатай. По сюжету вежливость Шаншатая. Опрятность, трудолюбие, страсть к искусству, восприятие мира глазами ребенка признаются. Благородные качества Шаншатая - порядочность, аккуратность, чистоплотность, смирение и вежливость - оказывают особое влияние на героев сказки Ертай, Бисекул, Иманбек и являются прекрасным примером для современной молодежи. Образ подростков - яркое доказательство того, что детская литература играет ключевую роль в воспитании подрастающего поколения в духе патриотизма. Сказав все это, мы считаем, что основная поддержка в воспитании ребенка должна начинаться с обучения его работе, потому что ребенок, привыкший к работе, не устанет хорошо учиться и выполнять различные родительские задания. Чем больше он учится работать , тем более прилежным он становится. Опрятность, порядочность, большое уважение и серьезный, интеллигентный гражданин, вносящий свой вклад в общество. Герои рассказа: сельские дети, художники Эртай, Иманбек, Нигмет, Кулдари, Оналбек. Демонстрируя работу учителя в воспитании детей, дети умело изображаются в школе, соединяя работу и образование с работой и жизнью.Я считаю, что внутренние мысли главного героя Эртая играют важную роль в воспитании подрастающего поколения. Он познакомил детей села с газетой «Дети Октября», оценил художественный талант Ертая и надеялся прислать в эту газету его лучший рисунок. Теке объясняет, как уважать старых деревенских детей. Сегодняшняя молодежь, несмотря на все возможности, не подписывается на детские издания, а герои рассказа с нетерпением ждут прихода газеты и даже ходят в дом старика. человек теке, живущий далеко от села.