3. Оқылым мәтінін негізге алып , деңгейлік тапсырманы орындар 1 - деңгей . Mоrіндегі зат есімдерді тауып , қай жалғауда тургалтын талдаңдар . 2 - деңгей Мотіннен жалқы , жалпы зат есімдерді тауып , топтап жазыңдар . Жалпы есімдермен сөйлемдер құрастырыңдар . 3 - деңгей . Берілген жұмбақтарды шешіп , тақырыпқа қатысын анықтаңдар . Өздерің осындай үлгімен жұмбақтар күрастырып жазыңдар . Көк жиекті , шай табакты , Қонақтап күнде су бетіне , Алтын алма тербеледі . Сүйсінер барлық адам келбетіне Кейде бүркер алма жүзін Тұлғасы су ішінде көрінеді . Үлпа макта перделер . Таңырқап карап турсам суретіне . Коп моншақ үй үстіне қойдым шашып , Карасам толып жатыр көзін ашып . Үіме соулеленіп түссе жарык . Кетеді елгі моншақ бері қашып . отэ
Қазақ халқының: «Білекті бірді жеңеді, білімді мыңды жеңеді», – деген нақыл сөзі бар. Уағызымызды білім туралы айтылатын көненің бір ғибратты әңгімесімен бастайын. Сонау VII ғасырда өмір сүрген, мұсылмандардың алғашқы төрт халифасының бірі Әзірет Әліні (Әли ибн Әби Талиб) ел ішінде «ілімнің қақпасы» деп атайды екен. Осы атақтың рас - өтірігін сынау мақсатында жерлестері оған он адамды кезекпен жібермекші болған. Олардың бәрі Әзірет Әліге бір ғана сұрақ: "Білім артық па, байлық артық па?» деп сұрайтын болып келіскен. Егер осы сұраққа он түрлі жауап берсе ғана халифаны шын мойындамақ болыпты. Сонда Әзірет Әлі әр адам қойған бір сұраққа түрлі дәйектемелермен былай деп жауап берген екен: