3. Сөйлемдерді мәтін мазмұны бойынша рет-ретімен орналастырыңыз (1, 2, 3). (проставить по-порядку) № Мәтіндегі ақпараттар Реті 1 Қазақстанның еңбек сіңірген спорт шебері. 2 Еліміз Серік Сапиевті де мақтан тұтады. 3 Спорт бұл-біздің өміріміздің ажырамас бір бөлігі іспеттес.
ответ:Қазақ халқы ерте заманнан-ақ білімді де сауатты болуға ұмтылған, надандық пен топастықты әжуа етіп, күлкіге айналдырған. Әрбір ата-ана баласына әдептілікті үйреткен, сауатты да білімді болуға баулыған. Бұған мысал ретінде қазақтар арасында «Қара күш бірді жығар, білімді мыңды жығар» деген мақал кеңінен тараған. ХІХ-XX ғасырлардың бас кезінде Қазақстанда халыққа білім беру ісі екі: діни және зайырлы бағытта жүргізілді. XIX ғасырдың орта кезіне дейін қазақ балалары мектептер мен медреселерде мұсылманша білім алды. Оларды негізінен молдалар оқытты. Оқу ата-аналарының қаржысы есебінен жүзеге асырылды. Мұсылмандар мектебінде негізінен ер балалар оқыды.
Халық арасында медреселердің беделі күшті болды. Олар молдалар мен мектеп мұғалімдерін даярлады. Оқу мерзімі 3—4 жылға дейін созылды. Медресе шәкірттері ислам дінінің негіздері бойынша бастауыш білім алумен қатар философия, математика, медицина, тарих, тіл білімі (лингвистика) және астрономия жөнінде де едәуір хабардар болып шықты. Діни оқу орындарының басты қызметінің бірі жастардың бойына әдептілік өнегесі мен адамгершілік қасиеттерді дарыту болды. 1870 жылдан бастап патша үкіметінің бастамасы бойынша медреселерде міндетті түрде орыс тілінің негіздерін үйрету енгізілді.
Медреседе бірнеше сынып бөлмелері болды. Олар шәкірттер тұратын, дәрет алып, жуынып-шайынатын, сондай-ақ тамақтанатын бөлмелер еді. Медреседе ұстаздыққа әдетте жасы 40-тан асқан адамдар ғана қабылданатын. Олардың медресені бітіргені туралы дипломының болуы талап етілетін. Кейіннен патша үкіметі мұсылманша оқытуды да өз бақылауына алуға тырысты. Мәселен, 1867—1868 жылдардағы әкімшілік реформалар бойынша мектептер мен медреселер ашу үшін уезд бастығының арнайы рұқсатын алу керек болды. Патша үкіметі мұсылмандардың оқу орындарын ашықтан-ашық кемсітіп, қорлау саясатына көшті.
Объяснение:
Ана тілі – бұл сөздер, ол бізді қоршап, бұл тарихтың бір бөлшегі, халқымыздың көптеген адамдар айтады, өз ана тілінде, бірақ ұмытпайды, оны қуана-қуана сөйлеседі, ондағы адамдармен, олар оны біледі.
Ресей – көпұлтты мемлекет, елімізде тұрып жатқан мың түрлі халықтар бар, өзінің бірегей және қайталанбас тілі, қарамастан, біздің еліміздің мемлекеттік тілі болып табылады, орыс және басқа да халықтар жоғалтқан жоқ, өз тілдері. Олар еркін болуы, олардың қарым-қатынас, ал бұл дегеніміз, әзірге тірі тілі, жива және ұлт. Әрбір тіл маңызды және ұмытпау керек, бірде-бір тіл, бұл қазына қатар халық біледі. Менің ана тілім – орыс тілі, мақтан тұтамын, ол осындай әдемі, звучный және бай. Біздің тілі бір, ең ауыр зерттеу үшін, сондықтан көптеген шетелдіктер үшін оны меңгеру өте қиын беріледі. Орыс тілі ерекшеленеді поэтичностью және мелодичностью, көп синонимичных сөз. Емес, барлық тілінде болады, бұл атап өтуге болады.
Маған ұнамайды, орыс тілі засоряется сленгом, ненормативной лексиканы және шетелдік сөздермен, бұл портит, оның тілі жоғалтады өзінің бірегейлігі мен ерекшелігін. Өкінішке орай, қазіргі жастар білдіру үшін, өз ойларын пайдаланады, сөздерді қысқартуға және өзгертеді, олардың айтылу.
Мен үміттенемін, бұл болашақта адамдар білдіру үшін, өз ойларын пайдалануға болады әдеби сөздер және тіл болып қалады көркем және қайталанбас.