3-сабақ Үшбұрыштың бірінші қабырғасы екіншісінен

дм-ге қысқа, екінші қабырғасының ұзындығы

дм және үшінші қабырғасы екінші қабырғасынан 

дм-ге қысқа. Үшбұрыштың периметрін анықта. Жауапты бөлшек бөлігі қысқартылмайтын аралас сан түрінде жаз.

Жауабы:

дм.

Артқа

Тексеру

​

«Тау мен тасты су бұзады, адамзатты сөз бұзады» деген ауыздан шыққан әр лебізге жауапкершілікпен қараған бабаларымыздан көп ілгері кете қойған жоқпыз-ау! Өйткені, бүгінгі сөйлеген сөзіміздің түпкі нәтижесі шынайылықты мәнінен қиын. Көпшіліктің басы жиі қосылатын той-томалаққа бара қалсақ, асабалардың: «Зима халада, гуси-гуси га-га-га, толыватыр тамада, қуыс-қуыс қалада, қол соқпайсыздар ма, ойыншық па сіздерге тамада» деген секілді «әдемі» әзілдеріне «қарық болып» қайтамыз. Мағынасыз сөзі, анайы қалжыңдарына қайта-қайта қошемет сұрап алатын оларға қарап, «ұялмас бетке талмас жақ бітетінін» тағы мойындаймыз. Анығында «оттың шаласынан сөздің шаласы жаман» емес пе еді? Осы шала сөздердің бізге тигізер зияны туралы ойланып көрдік пе? Сөз жауапкершілігі, сөйлеу мәдениеті – мамандар талқылауындағы бүгінгі тақырып осы. 

1.Мағжан Жұмабаев 1893 жылдың 25 маусымында дүниеге келген.2. Мағжан Жұмабаев 1905 – 1910 жылдары Қызылжардағы ( Петропавл ) N ° 1 мешіт жанында белгілі татар зиялысы , мұсылман халықтарының азаттығы жолында күрескен М.Бегишевтің ұйымдастыруымен ашылған медреседе оқып жүрген кезінде Шығыс ақындарының дастандарын оқиды . 3. Фирдоуси , Сағди , Хафиз , Омар Һайям , Низами , Науаи секілді шығыс ақындарының дастандарын оқып үйренді.4. Мағжан Жұмабаев ұлы Абайдың өлеңдерін оқып , ақын болуды армандайды . .5.Мағжан поэзиясына тән Сыршылдыққа байланысты Мағжан Жұмабаевты " сыршыл ақын " деп атаған. 6. Себебі Мағжан Жұмабаев өз өлеңдерінде жақсылық пен жамандық , әділдік пен әділетсіздік тәрізді қарама - қайшылықты философиялық ұғымдарды шебер үндестіре білді . Ұлы ойшыл Абай Құнанбаевқа еліктей отырып , өз жолын да табуға тырысты .Таңдаулы әңгілерді аударумен қатар қазақ әдебиетіне психологиялық талдау , сана ағымы әдістерін енгізді .