3-тапсырма***. Айдын, Санжар және Асқар үшеуі балық аулау- ға барды. Балалар сәйкесінше саны k, I және т болатын балықтар
аулады. Достар аулаған балықтарын тең бөліп алса, оларға неше
балықтан тиеді? Неше балық қалады? Программа құр.
Мысалы
Нәтиже
Түсініктеме
8
8
Барлық ауланған балықтың
7
2
саны: 8 +7+ 11 = 26.
11
8-ден тең бөліп алады.
қ қалады.​

Тағы жиі айтады, не мақсат ана, не ол белсенді әрекеттерді арманнан деген ажыратылады бізден деген сұра-. Бірақ маған сияқты, армандар бізге ұйғарымде ана, ненің бы біз өмірде шығару өте көмектеседі қала-. Мақсаттар қиялда- деген туады. Ара арман болады азат бол-, емес ойла- туралы шектеу және нанғысыз ал- қалаған. Қарамастан және қашан сезесің, не сол ол - ана, не сен түбегейлі өмірде, айналдыру пора арман мақсатқа - ойлап тап-, как ол шығар-, және әрекет ет-!
Мақсаттар кесек-кесек және жас, абзал және өзімшіл болады, бірақ олар бізді ша өмірге вело. Айтады, адам дамуда тоқтайды, қашан оған тырыс- неге. Бас-басы жаңа мақсат - сол бірнәрсе белгісіз, төселіп кет- жаңа дағдыларды, дамыт- өзінің зейінінің және дарындарды танысу қию. Алайда, түбегейлі, чтоб біздің мақсаттарымыз бізге - жатпай-тұрмай зияндамады тартпаппын және біздің қатынастарымызды жақынмен аздырмады, ал да ешкім зияндамады.
Бұл ти- менің, менің келесі үлкен мақсатыммен өмірде жақсы кәсіптің ал- болады. Мен есептеймін, солБарлық біз бірнәрсеге өзінің өмірінде тырысамыз. Жанмен стать қалаймыз, бірнәрсе иметь, где-то бол-. Мақсат өмірде - сол өмірлік жолда жоғалу жеңілтек бағдаршырақ. Сол себептен өте түбегейлі анықтау дұрыс, қандай бағытта жүру тұр-. на мені назарды, мақсатпен ара өмірде мүмкін ана, бұл сен қалайсың, бұл саған дамы- қояды, ал да пайданы сырттың адамдарының әкеледі.
Мақсат әншейін ақырғы нәтижені означает. Айталық, біз оқимыз, алу чтобы қажетті білімді және аттестатты. Алайда, ара үдеріс тәлім-тәрбиенің біз ұмытылмас минуттың және сағаттың көпшілігін жасаймыз, салмақты эмоциялерді сынаймыз, сынақтарды өтеміз. Оқудың өзінің үдерісі - маңызды және қызықты, біз өзінің зейіндерін дамытамыз, араласу оқимыз. Ал ана, кім нөмірді", жайдан-жай "өтейді мектепке деген арала-, ғана себебі болмайды араламаппын, аралас- мектептің өмірінде аулақтайды, өте многое жоғалтады. Ал-, не жол мақсатқа олай ғой маңызды, сияқты және өзінің мақсатының!

На Русском:Я хочу стать врачом чтобы тяжело больным людям ,  открыть какие нибудь новые болезни и чтобы познать науку о людях. вот например заболеет кто нибудь из родных и если они попадут в больницу их смогу вылечить я . на земле есть много разнообразных врачей окулист,травмотолог,ларинголог,терапевт,психиатр и так далее... особенно интересно быть детским врачом чтобы лечить детей надо быть человеком весёлым и не всегда однообразным. особенно трудная профессия врача это - хирург тут надо быть не менее акуратным чем в остальных профессиях врачей. а когда ты работаешь со взрослыми людьми тут как то не интересно ты должен быть более сдержаным и серьёзным человеком...На Казахском:Мен дәрігермен көмектесу чтобы қиын аурулы адамдарға,  аш- қандай нибудь жаңа қыңқыл-сыңқылдар стать қалаймын және түсіну чтобы ғылым туралы адамдарда. міне айталық кім нибудь жақыннан ауырып қалады және олар мен олардың ауруханасына деген кездестірсе жаза ал- . жерде көп түрлі-түрлі дәрігерлер окулист болады, травмотолог, ларинголог, терапевт, психиатр және олай бұдан әрі... айрықша болу қызық балалар дәрігермен ауруды қарату чтобы бала-шағалар болуға қажетке адаммен көңілді және емес ылғи бірізді. дәрігердің айрықша қатал кәсібі сол - мұнда болуға қажетке емес кемірек акуратным немен дәрігердің қалған кәсіптерінде хирург. ал қашан сен мұнда сияқты ана қызық ересек адамдармен жұмыс істейсің сен астам сдержаным және тиянақты адаммен болуға керекке...