3-тапсырма. Берілген ақпарат бойынша кейiпкерлiн аты мен олен жолдарындагы iс әрекетіне талдау жасаныз. Кейіпкерлін іс-әрекеті Кейiпкерлiн аты Берілген акпарат Екi бай ат үстінде құрды кеnee Турмаган айтқан созде адам емес «Куда болсақ жарасар данкымызга Бай едік табымызда кулак тендес Ne «Өзі жетім балага кыз бергенше Бір кушикке берсемші ала мотшак Жетiмге кыз бергенім - сүйекке міну Козыке нашарланып құлап қалды Акыргы жастыгына кеттi жүрiп 3 «Екі жақта қайран са, аман бол! деп,кушактап гашыгынын мойынынан Пblwarman of журегiн тiлiп сокт сор

-Салем!

-Салем!

-Сен таңертең ұйқыдан тұрғанда су ішесің бе?

- Жоқ, не үшін?

-Сен білесің бе, таңертең ашқарынға су ішсең - Асқазан-ішек жолдарының жұмысы жақсарады әрі денсаулыққа өте пайдалы!

- Мәссаған, мен білмеппін!

- Ал сен білесің бе суды барлық кәсіпорындарда, өндіріс салаларында,тұрмыста - барлық жерде қолданады! сусыз біздің өміріз қандай боларын елестетудің өзі қорқынышты!

- Иә, оның рас! Айта кетсек, сусыз тіршілік жоқ! Судың да сұрауы бар дегендей адамдар суды үнемдеп қолданса екен деймін! Себебі, ғаламшарымызда ішуге жарамды тұщы су қоры өте аз!

-Әттең, соны кейбір адамдар түсінбейді ғой!

Саяхат туралы диалог

- Оқу жылының аяқталуына да бірер күн қалды. Бекболат, сен жазғы демалыста не істейсің?

- Биылғы жылғы жазғы демалысты тағатсыздана күтіп жүрмін, себебі ата – анам туған күніме арнайы ағылшын тілін үйрену үшін Лондонға жолдама сыйлаған болатын.  

- Не деген керемет сыйлық! Сен үшін өте қуаныштымын! Қашан жол жүрмексің?

- Маусымның бірінде жолға шығамын.

- Жалғыз өзің шетелге шығуға қорықпайсың ба?

- Жоқ, қорықпаймын, себебі мен жалғыз бармаймын, ағылшын тілін шыңдау мақсатымен қаламыздағы басқа мектеп оқушылары да менімен бір топта болады.

- Е, онда жақсы екен. Аман – есен барып келуіңе және біліміңді шыңдап келуге тілектеспін.

- Көп рахмет, Мәди. Бар ынта – жігерімді осы оқуға арнаймын ғой, себебі мен өз болашағымды шет тілдерімен байланыстырамын.

- Жақсы, көріскенше! Саяхатыңжақсы өтсін!

- Рахмет, сау бол!