3-тапсырма. Берілген сөйлемдерден жанаса байланысқан сөз тіркестерін табыңдар, әр сыңарын талдаңдар. 1. Ақыры қайтқан малда қайыр бар, шұбар тушаны жетектеп Шақалақ жаяулатып ауылға тартты ғой (Ш.М.). 2. Мұның өтірік, шынын айыру үшін құйылыстан шығып жоғары өрлеген адам біледі (Б.М.). 3. Арбақай мүйіз арқарлар, тоң, ерек мойын құлжалар, тағылығы шектен асар асау тауешкі, таутекелер, тарлан тасты тарғыл шұбарлап безеген сулар (І.Ж.). Керек болып тұр

Басы қарлы асқар таудың етегінде екі дос жүр екен. біреуі күңкілдеп тау етегіндегі қоқыстарды теріп, яки жинап жүр. сəл сеттен соң екі дос сөйлесіп, -шіркін, ң барлығы табиғаттың қадірін біліп, тазалап жүрсе ғой. -хе, армандапсың. ң барлығы еліміздің деңгейінің көтерілуін қалайды. бірақ, оған ат салыспайды. -досым, бес саусақ бірдей емес қой. олай айтпа. əйтеуір бір күні тəртіп пен мәдениетті сақтап, еліміздің өрлеуіне, яки көмек береді сол сəтте бір бүлдіршін келіп, -ағалар, қане тау үстіндегі мұздыққа қарай баралық,-деп жүгіріп кетті.

ответ:

бүгін сабақта мұғалім үй тапсырмасына бізге өздеріңнің армандарыңдағы үйдің сүретін салыңдар деп айтқан еді.мен өз арманымдағы үйді елестетіп көруді жөн көрдім.сөйтіп елестеткен үйім өте әдемі болды. елестеткен үйім жер үй болды және ол 2қабатты,үйдің жанында әдемі қызғылт гүлдер және үлкен әрі әдемі ағаштар және үй көп бөлмелі,үстіңгі қабатында көп терезелер.және мен елестеткен үйімнің суретін салуды жөн көрдім.өте әдемі болып шыға келді.келесі күні мұғалім үй тапсырмасын көрсетуді сұрады.мұғалімге қатты ұнағаны менің суретім болды.мұғалім маған бұл сенің болашақ үйің бе? деп сұрады.мен ия деп жауап бердім.мұғалім маған болашақ үйің әдемі екен деді.және мұғалім менің күнделігіме 5/5 деген баға қойып берді.және мен осы үйде шын өмірде тұратын боламын.