3-тапсырма. Екі азықтық тізбек құр. Олардың барлығы өсімдіктерден (олардың бөліктерінен) немесе өлі органикалық қалдықтардан (детрит) басталуы тиіс. Бірінші жағдайда аралық буын жауынқұрт; екінші жағдайда бөоме шыбыны болады. Барлық азықтық тізбек адаммен аяқталуы тиіс. Тізбектің неғұрлым ұзын нұсқасын ұсын. 4-тапсырма. Төменде берілген организм топтары қай қоректік деңгейге жатады?

Автотрофтар, біржылдық шөптер, гетеротрофтар, қойлар, балықтар, дельфиндер, консументтер, аралар, бұталар, қасқырлар, микроорганизмдер.

Организмдерді төмендегі дәреже бойынша орналастыр:

Продуценттер –

Шөпқоректілер –

Етқоректілер –

Ыдыратушылар –

5-тапсырма. Берілген тізімнен ІІ ретті консументтерге жатқызуға болатын жануардың атауын таңдап белгіле.

Сұр егеуқұйрық, піл, жолбарыс, шаян, өрмекші, қасқыр, үй қояны, тышқан, шегіртке, қаршыға, теңіз шошқасы, қолтырауын, қаз, түлкі, алабұға, бөкен, кеңалқым жылан, дала тасбақасы, жүзім ұлуы, дельфин, колорадо қоңызы, кенгуру, қанқыз, ақ аю, балара, қансорғыш маса, инелік, біте, сұр акула.

6-тапсырма. Мүмкіндігінше көбірек буынмен, соңғысы балықжегіш аңдар болып табылатын қоректік тізбек құр. Балдырмен қоректенетін, салмағы 25 кг болатын кәмшаттың тіршілік етуі үшін қажетті балдыр массасын есепте. Экологиялық пирамида құр.

​

ответ:Менің ответм осы енді. Дұрыс болса дұрыс, дұрыс болмаса дұрыс емес.

Объяснение:

Мәтінде тәуелсіз қазақ елі жайлы айтылды. Сонымен бірге мәдениет пен өнердің ең үлкен салалардың бірі- театр жайлы айтылды.

Қазақстан бәсекге қабілетті ең дамыған елу елдің қатарына қосу міндетін алға қойылды. Бірақта елдің дұрыс дамуы мәдени-рухани саладағы табыстарымен өлшенеді. Соның бірі театр өнері. Ол- елдің төлқұжаты, мәденм дәрежесінің көрсеткіші. Халықтың мұңын мұңдап, жоғын жоқтаушы.

Мәдениет пен өнердің ең үлкен саласы?

Халықтың мұңын мұғдап, жоғын жоқтаушы?

Кітапхана — мәдени-ағартушылық ғимарат. Кітапхана ба өз шығармаларын жинау, сақтау, насихаттаумен, оқырмандарға ба өз шығармаларын берумен, мәдени-ағарту және ғылыми-көпшілік жұмыстарын ұйымдастырумен шұғылданады. Кітапхана атқаратын міндетіне, кітап қорының құрамына және жұмыс әдісіне қарай екіге бөлінеді: а) көпшілік; ә) ғылыми және арнаулы.

Көпшілік кітапхана — оқырманға қоғамдық-саяси, кәсіптік, жалпы білім беретін басылымдарды ұсынады.

Ғылыми және арнаулы кітапханалар ғылым салалары мен белгілі бір ұйымдарға (мекемелер, оқу орындары, т.б.) қызмет етеді. Кітапханалар жазба ескерткіштердің қоғамдық қоймасы ретінде ерте заманда пайда болған.[1] Біздің заманымыздан бұрынғы 7-ғасырдың ортасында Ассирия патшасы Ашурбанипалдың сарайында қыш тақталарға жазылған жазбалар жинағы сақталған. Көне кітапханалардың ішінде Александрия кітапханасы әлемге әйгілі. 9 — 11-ғасырларда Бұхара, Самарқанд, Отырар, Үргеніш, Мерв қалалары ғылыми және әдеби кітап қорларымен аты шықты. Ұлы ғұлама әл-Фарабидің туған қаласы Отырарда Александриядан кейінгі әлемдегі екінші ең ірі кітапхана болған деп есептеледі. Қазіргі уақытта Қазақстан Республикасында барлығы 11300 кітапхана (2003) жұмыс істейді.[2]

A.