3-тапсырма. Мәтінді оқы. Қою қаріппен жазылған сөздердің мағынасын анықта.
составить 10 вопросов по тексту​

Мен дуниеге келдим. Сен дуниеге келдин. Сиз дуниеге келдиниз. Ол дуниеге келди. Биз дуниеге келдик. Сиздер дуниеге келдиниздер. Сендер дуниеге келдиндер. Олар дуниеге келди. Мен суйнши сурадым. Сен суйнши сурадын. Сиз суйнши сурадыныз. Ол суйнши сурады. Биз суйнши сурадык. Сиздер суйнши сурадыныздар. Сендер суйнши сурадындар. Олар суйнши сурады. Мен хабар айттым. Сен хабар айттын. Сиз хабар айттыныз. Ол хабар айтты. Биз хабар айттык. Сиздер хабар айттыныздар. Сендер хабар айттындар. Олар хабар айтты. Мен коримдик бердим. Сен коримдик бердин. Сиз коримдик бердиниз. Ол коримдик берди. Биз коримдик бердик. Сиздер коримдик бердиниздер. Сендер коримдик бердиндер. Олар коримдик берди.

Қазақтың ұлттық ойындарының зерттелуі 1. ұлттық ойындарды оқу және тәрбие үрдісінде пайдаланудың өзектілігі қоғамымыздың іргетасын нығайту үшін бүгінгі жастарға үлгілі, өнегелі тәрбие беру - қазіргі міндеттердің бірі.  оқушыда жалпы қ құндылықтар мен ң айналадағы дүниемен жеке тұлғалық қатынасын (этикалық, эстетикалық, ілік тұрғысынан) тәрбиелеу мақсатын халқымыздың мәдени рухани мұрасының, салт-дәстүрінің озық үлгілерін оның бойына дарыту арқылы жүзеге асыруға болады. осымен байланысты бағдарлама халқымызға тән әдептілік, қонақжайлық, мейірімділік, т.б. сияқты қасиеттер, табиғатқа деген қарым-қатынасындағы біздің халыққа тән ерекшеліктер. жас ұрпақ өз халқының мәдениетімен, асыл мұраларымен ұлттық әдебиеттер арқылы танысып келеді. халық ойынды тәрбие құралы деп таныған. ойынды сабақта қолдану оқушылардың ой-өрісін жетілдірумен бірге, өз халқының асыл мұраларын бойына сіңіріп, кейінгі ұрпаққа жеткізе білу құралы.