3-тапсырма. Мәтінді тыңда. Тірек сөздерді пайдаланып, сұрақтарға жауап бер. Тірек сөздер: жарқырағын, әшекейлігін сүйемін, ауылда туып, Еуропа мәдениетін меңгерген, әдебиет әдебиет үшін, келешекке жарайтын сөз, артқы күнге қалуға жарайтын сөз. 1. Мәтіннің авторы кім? 2. Мәтінде кім туралы айтылды? 3. Автор неге: «Ақынның еуропалығын, жарқырағын, әшекейлігін сүйе- мін», – дейді? 4. Қазақ ауылында туған ақын Еуропа мәдениетін қалай игерген? 5. Автор Мағжанның шығармашылығын қалай бағалайды? -

Алдар Көсе - менің ең сүйіп оқитын ертегімнің бірі. Бұл ертегінің басты кейңпкері кедей мен жарлылардың қамқоршысы туралы. Ол сараң, бай адамдарды алдап, келемеждеп, күлкіге айналдырып, тақырға отырғызып кетеді. Сөйтіп жүріп, ол өзі де бай болуға талпынбайды. Керісінше өзі секілді "жоқ" адамдарға көмектеседі. Ертегі арқылы сараң, тар адам болудың еш пайдасы жоқ екенін көреміз. Керісінше бір-біріне қол ұшын беріп жүру керек. Сонда өзгеден өзің де көмек күте аласың. Сараң, байлардың орнында болсаңыз, байлықтан көз байланып, алданып жүргеніңіз. 

сабақтас құрмалас сөйлем ( Сложноподчиненное предложение):
шартты бағыныңқылы (СПП с придаточным условия) мысалы: (күн жылыса),[жер көгереді]. (сен келмегенде),[әжем ренжитін еді].
қарсылықты бағыңқылы (СПП с придаточными уступительными) мысалы: (Лекция басталсада),[студенттер толық жиналған жоқ]. (Бұлт болғанмен),[жаңбыр жауған жоқ]. (Күн салқын бола тұра),[оқушылар тауға шықты].
себеп бағыныңқылы (СПП с придаточными причины) мысалы: (күн суығандықтан),[біз жылы киіндік]. (Көлік болмағансебепті),[жұмысқа кешіктім].
мезгіл бағыныңқылы (СПП с придаточными времени) мысалы: (Арнат Астанаға кеткенде),[іңім екі жаста еді]. (Анам келгенше),[мен тамақ істедім]. (Саған сұрақ койған кезде),[ең болмаса жауап бер].
қимыл-сын бағыныңқылы (СПП с придаточными образа действия и степени) мысалы: (жел күшейіп),[ауа райы бұзылды]. (үйге келе),[сабағын орындады].
.мақсат бағыныңқылы (СПП с придаточными цели) мысалы: (қазақ тілін білу үшін),[көп оқу керек]. (нан алайын деп),[дүкенге бардым]
(...)-придаточное предложение
[...]-главное предложение