3-тапсырма. Омонимдердің астын сызыңыз. 1. Ерлерім, ерші соңымнан.
2. Сағынтып жастык дәурен желдей өткен,
Жастаулы қалған екен құс жастығым.
3. Айтыста 12 жұп ақын айтысты.
4. Асық ойнауға асықпын.
5. Алатаудың аясындағы балапанды аяп, ұясына апарып қойды.
6. Сен тотықұс бақта жүрген, ал мен қойшы мал баққан.
7. «Бұл дүниеде баян жок», - деп жырлайды баян тартқан жігіт.
8. Нүриланың жүзінде әлдебір мысқыл жүзіп жүр.

1. ғана оң жағында, тротуарлар жүріңіз.

2. жаяу жүргіншілер өткелінде Көшеге өтіңіз.

3. Жасыл жарық көшесі кесіп.

қызыл және сары бағдаршамдарды 4. көшеге көшуіміз мүмкін емес.

Көліктер саны бар болса, 5. жолды кесіп, қауіп емес, көрінеді.

ол қауіпті - 6. Ол автобустың стенд алу мүмкін емес. автобус аялдамасына ұшып жүріп дейін күтіңіз.

7. кесіп ортасын жеткенге дейін, солға бірінші қарап, содан кейін оңға қарап, өзінің жолын жалғастырды.

8. Егер сіз оның қолын ұстап, бала жол кесіп болса.

9. жақын көлік алдынан жол арқылы іске болмаңыз.

Сіз көлік ағыны қарай, жағында өту қажет қала сыртында 10.

Өткен демалыс күндері біз түсірдік, ата-аналармен және сыныппен хайуанаттар бағына. Болды жай ғана тамаша. Онда таңғы сағат 10-да біз жиналды зверинца. Сатып алып, арнайы жем үшін побаловать оның мекендеушілерінің. Тағы әрине алдық, кәмпит, шарлар және фотоаппарат – бірақ бұл, әрине, қазірдің өзінде өздері үшін. Мен өтіп билет сататын бақылау аттанды смотреть құстар. Олардың саны өте көп, әртүрлі окрасами, дауыспен және мінез-құлқы. Олардың кейбіреулері жыртқыштар, ястребы орлы, ал әбден бейбіт және көңілді тамақтанады нан. Маған әсіресе есте қалғаны қызғылт фламинго, словно облили гуашь – мұндай керемет. Содан кейін болды жыртқыштар үшін бірнеше жасушалары. Тірі жолбарыстары, қабыландар, аюлар, сілеусін. Ары қарай, біз қарап, бәлкім, ең общительных мекендеушілерінің хайуанаттар – маймылдар. Олар ғана емес, оңай сөйлеседі бір-бірімен және жатқандай потешаются үстінен сородичами, бірақ батыл тянут өз лапки-қаламдар барлық келушілерге. Маймылдар хвастаются өз ловкостью және смекалкой. Олар мұндай наглые, іріктеп, банан тікелей қолынан менің сыныптасын және сол жерде оның слопали. Күлкілі дерлік дейін көлік. Сақтықта оқу бойынша хайуанаттар бағына, біз куә болып, викториналар, хайуанаттар бағының қызметкерлері өздерін келушілерге сұрақтар про животных. Бізге барлық сыныппен алдық жауап көп мәселелерді – және біз жеңдік ақ пушистого қоян, енді бірі болды обитателем біздің тірі табиғат бұрышын в школе. Қоян біз атаған Филькой, енді кезек әкеледі, оған тәтті тағамдар бірі-асхана. Бірнеше сыныпта теуіп пони, Мишку Кузнецова үлкен ақшыл-сары сиыр лизнула в щеку, мне удалось погладить жұмсақ мордочку ламы. Міне, осылай біздің сенбі күні хайуанаттар бағында.