3-тапсырма Жағдаятты мұқият оқып, топта талқылаңыз. Мақсатқа көмектесіңіз! Мақсаттың мұндай іс-әрекетті қайталамауын талап етіп, етіп, бұйырыңыз. Төмендегі сөз тіркестерін қолданыңыз. Тірек сөздер: Сіз кешіріңіз, көмектесуге рұқсат етіңіз, әдептілік сақтаңыз, ақылды болыңыз, ұсынғалы тұрмын, сөзіме құлақ салыңыз, ренжімеңіз, қателігін түсінді, енді қайталанбайды, кешірім сұраймын, айыпқа бұйырмаңыз, т.б. Дескриптор Білім алушы жағдаятты мұқият оқып, топта талқылайды; - аталған іс-әрекетті қайталамауды талап етіп, бұйырады; берілген сөз тіркестерін пайдаланады; сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын дұрыс қолданады.

2-шумақ.

Маған осы өлеңде 2-шумақ қатты ұнадыӨйткені бұл шумақта халыққа рух беретін,сенім білдіретің сөздер жазылған.Автор соғыстағы қазақ халқының жеңіс үшін көп күрескенің,қиыншылықты айтқан.

1-шумақ

Маған бұл шумақ ұнаған себебі:Бұл шумақта автор өдінің өкініш сезімімен Батврлардын шейіт болып,жеңіс үшін өмірлерін төккенің айтқан.Әрине бұныңбәрі жеңіс үшін болған.

3-4шумақ.

Маған осы шумақтар ерекше ұнады себебі:Бұл шумақтар арқылы автор күш беретін энергиялық сөздермен болашақ ұрпаққа қазақ халқының рухын көтеріп,көп ел алдында атын шығаруын сеніммен тапсырғандығы айқын көрінген.Расымен де қазіргі ұрпақтар ата-бабаларымыздын өсиетін қабыл алып,Қазақ елінің рухын шығарды.

Объяснение:

біреуің таңдап ала беріңіздер.

Адам бар жерде құндылық та қатар жүреді . Ол адамға ғана емес , оны қоршаған ортаға да тікелей байланысты . Құндылық- әлдебір дүниенің маңыздылығын аңғартатын сипаты іспетті . Ол әр затқа табиғатынан тиесілі емес . Әр адамның таным - түсінігіне , көзқарасына байланысты әр түрлі сипатта болмақ . Қоғамда " рухани құндылықтар " , " материалдық құндылықтар " , " мәңгілік құндылықтар " сынды ұғымдар қалыптасқан . Иә , бұл жеке - дара құндылықтардың жалпы атауы болғанымен , жалпы құндылық түгелдей жалқы адамға тән бола бермейді . Мысалы , рухани құндылықты құрайтын махаббат , иман , адамгершілік , т.б. сынды жеке - жеке құндылықтардың барлығы да бір адамға тиесілі болмауы мүмкін.