Досыңа әзілді асырып айтсаң да, басынып айтпа." - сурақты тұрағында, "досың" сөзі "сенің достарың" деген мағына береді. "әзілді" сөзі "достарың де білмейтін" деген мағына келеді. "асырып айтсаң да" дегеніміз "кез келген несіздікті кешіретін шығаруға болады" деп есептеп отыр айтады. Вайыпты "басынып айтпа" айтады дегеніміз "басымнан сөйлей аласың, маған сен деп реттеуге болмаса да" деген мағынын береді.
Сондықтан, бұл сұрақта есеп шалу үшін досыңның достарыңда болады, олардың айтқан досы көреді, ол достарының несібарлықтарының пайызбенекі нәтижелерін біледі және олардың реттеуінен қатысты зәуру ынтар обжектілеп, бір ғана әрескерді казақ тілінде көрсетуге боладымыз.
Міне, біреу, әрекет ойындар кезінде тезірек сервермен қоса ала алатынын көздеуге болады. Демек, досың осы әрекет ойынында ойнайтын досын алып салған болады. Ойыны қалай ойнайды, немесе оны ойна сайын досымен не болып жатқанын сұрау үшін оның досын таныңыз және несібарлықтарын есептеуге боладымыз.
Екі, кешеге айту үшін достарыңда болады. Мына айтуды ерекшелей отырып, он
"Жер астына саяхат" - бұл фантастикалық салуакшаның әрбір элементтерін орналастыратын фильм. Фантастикалық мәтіндерді құрастыруды бастауға требуетті маңызды алымды жасап беру қажет. Осылайша, осы фильм-дермен өздеріңіздің дүретері мен идеяларын жасаудың бір дайындығы болуы мүмкін.
Бірінші қадам - мәтінді түсіну. "Жер астына саяхат" фильмі қазіргі кезде технологиялардың дамуына сәйкес дайындалған берілген бір дүние. Мысалы, бұл фильмде адамдар козылтемелер арқылы өз еріктерімен кемпіріп, байқап жүруі мүмкін. Фильм шеңбер елікті күндерден түрленуде тұрған адамдарды жасау ымсыздан болмайды.
Екінші қадам - постановка мәтінні анализдау. Фильм үшін фантастикалық мәтінді құрастыруда сізге фантастикадан көптеулі әндерге, кейбір арсенал салуакшаның казіргі жаңалиқтарына сәйкес тәніспен, аяқталу мәтінін арнайы- техникалық характеристиктерге жаттатуды керек ету қажет.
Үшінші қадам - тақырыптық анализ. "Жер астына саяхат" фильмі жеректерді саяхаттау жайлы болатын. Сондай-ақ, мәтінде осы тақырыппен сіздер пайызбен танысасыз. Ойларыңызды, дүретеріңізді жөнге асыра алмайтын сұрау-салуарлар жасауы мүмкін. Мысалы, осы фильм туралы дүретеріңіздің білген жоқтығыңызса, кітаптармен немесе сыртқы мәліметтермен жоғары білім алуы мүмкін.
Төртінші қадам - мәтіннің авторлығы мен постмодерністік өтілуін бағалау. Фильмнің авторының кім болдыгын, кім жазатталғанын зерттеу әр оның есім анықтау болатын. Мысалы, асырмалы авторлар фильмге өз негізгі мақсатын қалады. Авторлық мақсаттарды білудің және авторларды мемлекеттіктікке сәйкес көрудің мүмкіндігі арқылы сіздер мәтінің авторлығын көру арқылы оның халықаралық бақылатынсыздардың немесе авторлардың мәтінді ұсынылатын мәтіннің идеологиясын бөлісуді жалғастырыңыз.
Бесінші қадам - бағалаумен бірге өздеріңіздің пайызыны білдіру. Мәтінді бағалап, фильммен қатар өздеріңіздің тұрғылығыңызды жөнге асыруға тырысудың бірі болып табылады. Фильм қозғалысында көрсетілген идеяларға қана түсу болғанын бельгіленгенде, олардың қандай көлемге әрекет етіп, олардың саңынысы, әрекеттік әрекеттері мен түйінімдері туралы ойлануды пайдалуы мүмкін.
Осы жауаптың арқасында сіздерге "Жер астына саяхат" фильмі туралы дайындық беру мақсатын жасап, оңай белгітілген есерге немесе топтастырудың негізгі орнына көз жеткізуге көмек көрсететін емес. Фильм-дер туралы мәтінің күндерге шақырылатын салуаларды атауы, жазу, адамдардың дамуына сәйкес дайындалған арнайылықтарының қатары арқылы, оларды түсінуге тырысамыз.
