36. Бағанның екі жағындағы сөйлемдерді салыстыр. Менде ағылшынша сөздік бар. Мен де шеттілді үйреніп жүрмін. Динада жақсы кітап бар. Дина да жақсы оқиды. Сәуле Сарамен бірге келеді. Сәуле мен Сара бір сыныпта оқиды. • Сөйлемдерді сөйлем мүшелеріне талда.
4)әр ата-ана өз балаларын тәрбиелейді, ол баланың іс әрекетінен білінеді. ( )
Чтение (оқылым)
1)Иә: a, b
Жоқ: c ( )
2)a ,d (1, )
письменная работа (жазылым)
5) (дать характеристику о семье) ( )
говорение
2) составить диалог рядом с соседом на парте при этом выбирая, одну из предложенных тем ниже (6-8) предложении
темы : наши семейные принципы воспитания(біздің отбасындағы тәрбие принциптері) схожесть и различия в жизнедеятельности села и города (Ауыл мен қала тіршілігінің ұқсастықтары мен айырмашылықтары) горы казахстана (қазақстан таулары)
Қуануға, қорқуға, ренжуге байланысты көңіл - күй одағайларымен диалогтар
1. Қуануға байланысты диалог
- Алақай, анашым!
- Балам - ау, тыныштық па, не боп қалды?
- Мені құттықтап қойсаңыз болады!
- Құттықтаймын, жаным! Олимпиада қорытындылары шыққан болар?
- Ия, анашым, дәл таптыңыз. Олимпиаданың екінші кезеңі бойынша мен бірінші орынды иемденіп, енді облыстық жарысқа қатысатын боламын!
- Бәрекелді, жарайсың, құлыным! Сен үшін өте қуаныштымын!
- Алақай...! Алақай...!
2. Қорқу тақырыбына диалог
- Астапыралла! Онысы несі? Тіл-көзден сау болғай, жас адам...
- Кім туралы айтып жатсыздар, апа?
- Көрші үйдің баласы жайлы...
- Қандай жағдай, не болды?
- Жоқ жерде құлап, тура тойдың алдында аяғын сындырып алыпты...
- Сұмдық - ай, обал болған екен. Тез жазылып кетсін...
3. Ренжуге байланысты диалог
- Түу... Мына шамның сөніп қалғаны - ай!
- Не боп қалды, Әсетжан?
- Ертеңгі сабаққа қажетті реферат басып отыр едім, шам сөніп қалды...
- Ойпырмай, еңбегіңнің бәрі далаға кетті ғой.
- Ия, соған ішім ашып тұр. Енді басынан бастап қайта теру керек болады.
- Жарайды, балам, оған бола ренжіме.
(для детей с русским обучением)
слушание(тыңдалым)
ответы
1)а ( )
2)д ( )
3)Негізгі: a
Қосымша: b ( )
4)әр ата-ана өз балаларын тәрбиелейді, ол баланың іс әрекетінен білінеді. ( )
Чтение (оқылым)
1)Иә: a, b
Жоқ: c ( )
2)a ,d (1, )
письменная работа (жазылым)
5) (дать характеристику о семье) ( )
говорение
2) составить диалог рядом с соседом на парте при этом выбирая, одну из предложенных тем ниже (6-8) предложении
темы : наши семейные принципы воспитания(біздің отбасындағы тәрбие принциптері) схожесть и различия в жизнедеятельности села и города (Ауыл мен қала тіршілігінің ұқсастықтары мен айырмашылықтары) горы казахстана (қазақстан таулары)
за диалог дается
думаю так