4. Берілген сөздер белгілі бір
морфологиялық заңдылыққа сүйеніп
тізбектелген.
Оқушы – жақсы – – біздің
— келді - - маймаң-маймаң —
және - әттеген-ай
Көп нүктенің орнына сәйкес келетін
сөздерді табыңыз.
А) осы, алтау
в) сабырлы, ойбай
С) керемет, болашақ
D) мыңдаған, кеше
E) мұғалім, таңертең​

Менің демалыс күндерім - сенбі және жексенбі (или только жексенбі, смотря учитесь вы в субботу или нет) Демалыс күндер - қандай тамаша уақыт! Демалыс күнінде мен ұйықтап аламын (отсыпаюсь) , демаламын, анаға көмектесемін, саябақта інімен (или қарындасымен) серуендеймін, киноға достармен барамын. Кей-кейде (иногда) әжеге және атаға барамын, апаға барамын. Күн аяғында (в конце дня) мен көп сабақтарды әзірлеймін. Мен демалыс күндері өте сүйемін.

 

P.S. я надеюсь, что сочинение небольшое же надо, да?

Әрбір адам адамгершілктің иесі болуы керек. Біз жастар әрқашан үлкенге де жасқа да қамқор болып адамкершілік қасиеттен арылмауымыз керек. Мен кеше достарыммен мектептен шықтық. Кенет досым Арман басы айналып құлап қалды,мол сәтте -ақ мен досыма көмектеспекші болдым,0бірақ қолымнан келгені дәрігер шақыру болды. Дәрігер келісімен досымды үйіне алып келіп,дәрі екті,мен оның жанында болдым. Үйге келіп болған жайды анама айттым. Анам бұларды естіп менің адамгершілікке жаным толы екенін айтып,қуанды. Содан соң досымның үйіне барып,ахуалын сұрап,екеуміз бірген үй тапсырмасын орындадық.