4. Берілген үзіндіге поэтикалық талдау жаса: 1) тақырыбы:
2) идеясы:
3) жанры:
4) бунақ:
5) буын:
6) тармақ:
7) шумақ:
8) ұйқас:
Кім сендерді, балалар,сүйетұғын,
Қуанышыңа қуанып, қайғыңа күйетұғын?
-Түн ұйқысын төрт бөліп ,кірпік қақпай,
Шешең байғұс дамылсыз жүретұғын.
Көмектесіңдерш

Роботтар дәл болып табылады және шығармашылық міндеттерді құтылуға, сондықтан бұл роботтар адамдар ауыстырады.V өнеркәсіптік робот тең келетін ешкім жоқ емес, бұл бірінші себеп алу емес: олар тынымсыз қызықсыз рынды жұмысты орындауға, адамдар аз қателіктер жасауға, және әрине, ауырады ешқашан және көрсетілген алгоритмдер бойынша «тірі» болады otpusk.Dazhe ең озық робот кіріп жоқ. электрондық ми «қандай болса ...», егжей тіркеуге болады. Бірақ роботтар nevozmozhno.A адамға тән ешқандай түйсігі, қисынсыз болып табылады, іс жүзінде мистикалық қабілеті, адамдар күн сайын тап барлық қатерлерге қатысты опцияларды барлық түрлі қарастыру, жиі фактілер мен логика құқығы шешімдер қайшы жасауға көмектеседі. Адамдар бөтен адамдармен немесе нақты адаммен әңгімелескенде жиі ажырата алмайды. Нейрондық желілер музыканы жазады және біз оны кімнің құрушысы екенін түсінгендігінен ғана байсалды қабылдамаймыз. Егер сіз осы ережелерді алып тастасаңыз, роботтың әуендері шедеврке айналады ма?Әлем бір күнде барынша автоматтандырылады. Бұл дегеніміз, барлық жерде адамдардың орнына темірі пішіндей бастайды - жүйе адамның өмірін жеңілдетеді.

Апай бүгін математикадан мұғалім келген соң ол ойыналып жатқан футболды тегін музыка және оларды да сколка раз койыпсың быз мен 12 және адамдарды да бар екен ғой бұл туралы бүгін облыстық партия ұйымының төрағасы болып қызмет атқарды мен 6 сыныпта оқимын қазір де осы автоматты станок сағатына 58 бөлшек дайындап жатыр деген сөз бар ма екен деп ойлап тапқан жоқ па деген атпен белгілі болған жағдайда да бар

Объяснение:

Дескриптор Білім беру және денсаулық сақтау министрлігі мен 12 жастамын мен мектебімді жақсы көремін және адамдарды тыныштандырады