4. Әңгіме бойынша өз жұбымызбен «Неге?», «Не үшін?», «Қалай?» және т.б. сұрақтар қою арқылы сұхбат жасайық.
5. Оқиға өткен жерлерді картадан көрсетейік. Қазір ол жердегі адамдар​

Міне, қыркүйек туды, күз келді. Күн қысқарып, түн ұзарды. Аспаннан бұлттар қаптап, сіркіреп жаңбыр да жауып тұр. Күн сирек көрініп, аз жылытады. Анда-санда таңертең салқын болып қояды. Өткір суық жел арық малды, жұқа киімдіні тоңдыра бастады. Жұрт күземін алған, киізін де басып алды. Маса, шыбын, құрт-құмырсқа жоқ болып кетіпті, құстар да жылы жаққа ұша бастады. Қарлығаштар көптен көрінбейді. Аспанда тырналар да тізіліп ұшып барады. Ағаштардың жапырақтары сарғайып түсіп шөптер де қурап қалған. Егіншілер астығын жинап алып, шашындыда әр жерде ғана жаңбырға сарғайған шошақтар тұр, оларды де иелері тасып алуға шана жолын күтіп отыр.

Бабушка и внучка
кимешек носили иіріп нить бабушка в тени юрты. Рядом есть маленький внук.
-Сын,завтра ержетесің, парень, станешь большой,и тогда меня асырайсың?
-Асыраймын.
-А что асырайсың?
-Хлеб, молоко дает асыраймын.
-Откуда ты ее?
-Я в магазине .
-Надо за это деньги, я.
-Да, бабушка, знаю .В первую очередь ,хорошее образование, и я могу, а потом читаю, работаю. Скатерть на хлеб, на масло государственных закупок.
-Сенін айтқандарың для выполнения еңбк, знаешь?
-"Сладкий хлеб трудом тпқан"не говорит?!
-Твоя мама и я и видеоматериалы, балапаным, что бабушка внука мейірлене иікеді пожилых.