4. Мəтін бойынша оқиғалардың ретін ажыратыңыз. ⚫ I. Күн түйені алып келеді. ⚫ II Жылқы мақтанады. ⚫ IІІ Əркім өз қасиетін бағалауы тиіс A. II, I, ІІІ B. ІІІ, II, І С. II, IІІ, І
Адамның өз Отаны жөніндегі ыстық ұғымы әрдайым оның кіндік кескен, ананың ақ сүтін емген, өскен жеріне байланысты. Отан, міне, осылардан басталады. Бала күнінен етене таныс туған жер көріністері адамның есінен ешуақытта кетпейді, көз алдында тұрады. Кеудеңде жаның тұрғанда оны ешкімге беруге болмайды. Туған табиғаттың сұлулығын, адам ісінің адалдығын сезінбейінше, азаматтық сезім бола бермейді.
Отанды сүю ұғымы туған табиғатқа, отбасына, мектепке, достарына, кітапқа, суретшілер шығармаларына, өз ісіне, біздің халықтың мүддесін өтеп отырған тамаша және ұлы игіліктің бәріне деген сүйіспеншілікті қамтиды. Отанды сүюге тәрбиелеу деген сөз бұл балалардың патриоттық сезімін тәрбиелеу дегенге саяды. Патриотизмді тәрбиелеу ісінде ұсақ-түйек болмайды. Біздер ағаштарға, гүлдерге, үй-ішінің тыныштығына деген талпынысымызды балаға дарытпай тұрып, Отанға деген сүйіспеншілікті тәрбиелей алмаймыз. Айналасындағы адамдарды - құрбы-құрдастарын, үлкендерді құрметтеуді тәрбиелемес бұрын, халыққа деген сүйіспеншілікті тәрбиелеу мүмкін емес.
Бұрын, көптеген суретшілер болды, бірақ тек бірнеше адам атақты болуы мүмкін.
Әрбір танымал суретшінің танылуына және даңққа деген өз жолы бар еді.
Қастеевтің жолдары сурет салу, табандылық және Отанға деген сүйіспеншіліктің ерекше стилінде болды. Қастеев «Абайдың портреті», «Қалыңдық сатып алды», «Түрксіб», «Талас аймағы» сияқты суреттерді жазған. Суреттерінде ол өз отанын сөзсіз даңқтайды.
Ол өз халқы үшін маңызды адам болған. Оның құрметіне Қазақстан Республикасының Мемлекеттік өнер мұражайы аталды. Онда 23 мыңнан астам экспонат сақталған. Оның жүз жылдықта ЮНЕСКО штаб-пәтерінде оның картиналары көрмесі өтті. Бұл оның ұмытып кетпейтінін және оның даңқ жолының аяқталмағанын дәлелдейді.
Адамның өз Отаны жөніндегі ыстық ұғымы әрдайым оның кіндік кескен, ананың ақ сүтін емген, өскен жеріне байланысты. Отан, міне, осылардан басталады. Бала күнінен етене таныс туған жер көріністері адамның есінен ешуақытта кетпейді, көз алдында тұрады. Кеудеңде жаның тұрғанда оны ешкімге беруге болмайды. Туған табиғаттың сұлулығын, адам ісінің адалдығын сезінбейінше, азаматтық сезім бола бермейді.
Отанды сүю ұғымы туған табиғатқа, отбасына, мектепке, достарына, кітапқа, суретшілер шығармаларына, өз ісіне, біздің халықтың мүддесін өтеп отырған тамаша және ұлы игіліктің бәріне деген сүйіспеншілікті қамтиды. Отанды сүюге тәрбиелеу деген сөз бұл балалардың патриоттық сезімін тәрбиелеу дегенге саяды. Патриотизмді тәрбиелеу ісінде ұсақ-түйек болмайды. Біздер ағаштарға, гүлдерге, үй-ішінің тыныштығына деген талпынысымызды балаға дарытпай тұрып, Отанға деген сүйіспеншілікті тәрбиелей алмаймыз. Айналасындағы адамдарды - құрбы-құрдастарын, үлкендерді құрметтеуді тәрбиелемес бұрын, халыққа деген сүйіспеншілікті тәрбиелеу мүмкін емес.
Бұрын, көптеген суретшілер болды, бірақ тек бірнеше адам атақты болуы мүмкін.
Әрбір танымал суретшінің танылуына және даңққа деген өз жолы бар еді.
Қастеевтің жолдары сурет салу, табандылық және Отанға деген сүйіспеншіліктің ерекше стилінде болды. Қастеев «Абайдың портреті», «Қалыңдық сатып алды», «Түрксіб», «Талас аймағы» сияқты суреттерді жазған. Суреттерінде ол өз отанын сөзсіз даңқтайды.
Ол өз халқы үшін маңызды адам болған. Оның құрметіне Қазақстан Республикасының Мемлекеттік өнер мұражайы аталды. Онда 23 мыңнан астам экспонат сақталған. Оның жүз жылдықта ЮНЕСКО штаб-пәтерінде оның картиналары көрмесі өтті. Бұл оның ұмытып кетпейтінін және оның даңқ жолының аяқталмағанын дәлелдейді.