4. Төменде берілген проблемалық сұрақтарға жауап ретін де өз ойыңды жүйелеп, құрмалас сөйлем түрлерін қолдана
отырып мәтін құра. Мәтіннің мазмұнына сай кіріспе және
қорытынды бөлімдерін жаз.
1) Сен үшін бәсекеге қабілетті болу деген не?
2) Бәсекелестік пен бақталастықтың айырмашылығы
қандай?
3) Өзіңді жетілдіру үшін оқылым мәтініндегі қандай
идеяларды ұстанар едің?
4) Сен бәсекеге қабілетті болу үшін не істедің және
болашақта не істейсің?
5) Сыныптарыңда шынайы бәсекелестік бар ма? Ол қалай
көрініс табады?
6)
1) Кел, балалар, оқылық,
Оқығанды көңілге
Ықыласпен тоқылық!
2) Тастан сарай салғызды;
Айшылық алыс жерлерден,
Көзіңді ашып - жұмғанша,
Жылдам хабар алғызды.
3) Жаныңа жәрдем берсін Құдай Тағалам.
Атаң мұнда анаңмен есен-аман,
Сүйіп, сәлем жазады бүгін саған.
4) Айнадай сәуле беріп жарқыраған.
Жел соқса, ыстық соқса бір қалыпта,
Аралап тау мен тасты арқыраған.
5) Болмасқа болушы болма!
Қолыңнан келсе қыл қайыр,
Кісіден алушы болма.
6) Қуанышыңа қуанып, қайғыңа күйетұғын?
Түн ұйқысын төрт бөліп, кірпік қақпай,
Шешең байғұс дамылсыз жүретұғын.
ответ:ответ:1.Б.з.д. 229 жылы Александрдың мұрагері Птолемей Сотер жақын жердегі Фарос аралында шамшырақтың құрылысын бастап 20 жылға созылады.2.Өйткені баяғы заманда салынып қазіргі заманға дейін жарап тұр, оны қаншамың адам көрген,Алла оны жеті кереметіне кіргізді.3. Александрия шамшырағы тұрғызған книдтік сәулетші Сотсрад кейінгі ұрпаққа өз атын қалдырғысы келген,сосын Книдтен шыққан Декстифонұлы Сотсрад теңізшілердің амандығы үшін әлемді құтқарушы ҚҰДАЙЛАРҒА бағыштайды- деп жазған екен.
постав лайк
Объяснение: