4-тапсырма. «Сен үшін Отан деген не?» сұрағын жақындарыңа қоя отырып, олардың пікірін жазыңдар. Өз ойларыңмен салыстырыңдар. Не деді? Достарымыз Ата-анамыз Ұстазымыз
Оқушы: Салеметсізбе Мұғалім: Сəлеметсіңбе Оқушы: қалыңыз қалай Мұғалім: Шүкір жақсы. Қандай шаруамен келген?. Оқушы: Мен Қазақ тілі сабағынан қосымша сабақ алғым келеді?. Мұғалым: оның дұрыс. Бырақ неге менын сабағымнан( оқушыны сынау үшін сұрады) Оқушы: мен қазақ жерынде тұрып қазақ тылын былмегеным ұят болады. Əрбір оқушы қазақ тылын жоғарғы дарежеде былу керек деп ойлаймын сондықтан үйренгім келеды. Мұғалім : сенын ойың маған ұнады. Мен саган қуана қуана қосымша сабақ беремін. Қай кезде бос болсаң сол кезде келе гой.
1/10 бөлігі қалады
Шығару жолы:
1/2+1/5+1/5=5+2+2/10=9/10 (барлық құйып алынған бөлікті қосамыз)
10/10-9/10=1/10 (бөлімі 10 болғандықтан шыққан санды 10/10 бөлшегінен азайтамыз)
Объяснение:
Жай ғана мысалмен көрейік
Мысалы, 1 л (1000 мл) сүт бар делік,
оның 1/2 бөлігі - 500 мл
оның 1/5 бөлігі - 200 мл
оның 1/5 бөлігі - 200 мл
сонда 500+200+200=900 мл
1000-900=100 мл, бұл 1000 мл сүттің 1/10 бөлігі
Егер 2л (2000 мл) болса, осылай шыға ма, тексерейік:
1/2 бөлігі - 1000 мл
1/5 бөлігі - 400 мл
1/5 бөлігі - 400 мл
сонда 1000+400+400=1800 мл
2000-1800= 200 мл, бұл 2000 мл сүттің 1/10 бөлігі
Сонда неше литр болса да ыдыста қалған сүт бастапқы сүттің 1/10 бөлігі болады.
Мұғалім: Сəлеметсіңбе
Оқушы: қалыңыз қалай
Мұғалім: Шүкір жақсы. Қандай шаруамен келген?.
Оқушы: Мен Қазақ тілі сабағынан қосымша сабақ алғым келеді?.
Мұғалым: оның дұрыс. Бырақ неге менын сабағымнан( оқушыны сынау үшін сұрады)
Оқушы: мен қазақ жерынде тұрып қазақ тылын былмегеным ұят болады. Əрбір оқушы қазақ тылын жоғарғы дарежеде былу керек деп ойлаймын сондықтан үйренгім келеды.
Мұғалім : сенын ойың маған ұнады. Мен саган қуана қуана қосымша сабақ беремін. Қай кезде бос болсаң сол кезде келе гой.